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专题十 数学思想方法
第一讲 函数与方程思想、数形结合思想
素能演练提升十八SUNENG YANLIAN TISHENG SHIBA掌握核心,赢在课堂
1.已知三角形的三边长分别为3,4,5,则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:由于3,4,5构成直角三角形,故其内切圆半径为r=3×43+4+5=1.当该圆运动时,最多与直角三角形的两边有4个交点.
答案:B
2.(2014山西忻州高三联考,6)不等式组x≥0,x+y≤3,y≥x+1表示的平面区域为Ω,直线y=kx-1与区域Ω有公共点,则实数k的取值范围为( )
A.(0,3] B.[-1,1] C.(-∞,3] D.[3,+∞)
解析:
直线y=kx-1显然经过定点M(0,-1),由图形直接观察知,当直线y=kx-1经过直线y=x+1和直线x+y=3的交点C(1,2)时,k最小,此时kCM=2-(-1)1-0=3,因此k≥3,即k∈[3,+∞).
答案:D
3.若a0,b0,且a+b=2,则ab+1ab的最小值为( )
A.2 B.3
C.4 D.22
解析:∵2=a+b≥2ab,∴ab≤1.∴ab∈(0,1].∵函数f(x)=x+1x在x∈(0,1]上单调递减,∴ab+1ab的最小值为f(1)=2.
答案:A
4.设平面点集A=(x,y)(y-x)y-1x≥0,B={(x,y)|(x-1)2+(y-1)2≤1},则A∩B所表示的平面图形的面积为( )
A.3π4 B.3π5 C.4π7 D.π2
解析:不等式(y-x)y-1x≥0可化为y-x≥0,y-1x≥0或y-x≤0,y-1x≤0.集合B表示圆(x-1)2+(y-1)2=1上以及圆内部的点所构成的集合,A∩B所表示的平面区域如图所示.由于曲线y=1x,圆(x-1)2+(y-1)2=1均关于直线y=x对称,所以阴影部分占圆面积的一半.故选D.
答案:D
5.若方程x+k=1-x2有且只有一个解,则k的取值范围是( )
A.[-1,1) B.k=±2
C.[-1,1] D.k=2或k∈[-1,1)
解析:令y=x+k ,y=1-x2,则x2+y2=1(y≥0).作出图象如下:
而y=x+k中,k是直线的纵截距,由图知:方程有一个解?直线与上述半圆只有一个公共点?k=2或-1≤k1.
答案:D
6.(2014河南洛阳高三统一测试,12)已知函数f(x)=|log2x|-m(m0)的零点分别为x1,x2(x1x2),函数g(x)=|log2x|-82m+1(m0)的零点分别为x3,x4(x3x4),则|x2-x4||x1-x3|的最小值为( )
A.434 B.834 C.42 D.82
解析:由题中条件知:log2x1=-m,log2x2=m,∴x1=2-m,x2=2m;log2x3=-82m+1,log2x4=82m+1,∴x3=2-82m+1,x4=282m+1.∴|x2-x4||x1-x3|=|2m-282m+1||2-m-2-82m+1|=2m+82m+1=212(2m+1)+82m+1-12≥82当且仅当m=32时等号成立.
答案:D
7.若不等式4-x2≤k(x+1)的解集为区间[a,b],且b-a=1,则k= .?
解析:令y1=4-x2,y2=k(x+1),作出两个函数的图象如图,
∵y1≤y2的解集为[a,b],且b-a=1,
∴b=2,a=1.
∴直线过点A(1,3).
∴k=32.
答案:32
8.(2014甘肃兰州、张掖联考,14)已知x,y满足约束条件x≥0,3x+4y≥4,y≥0,则x2+y2的最小值是 .?
解析:画出不等式组表示的平面区域如图所示,x2+y2表示平面区域内的点到坐标原点的距离的平方.由题意知,当以原点为圆心的圆与直线3x+4y-4=0相切时,x2+y2取得最小值,即x2+y2=|-4|5=45,所以(x2+y2)min=1625.
答案:1625
9.已知二次函数y=f1(x)的图象以原点为顶点且过点(1,1),反比例函数y=f2(x)的图象与直线y=x的两个交点间距离为8,f(x)=f1(x)+f2(x).
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)证明:当a3时,关于x的方程f(x)=f(a)有三个实数解.
(1)解:由已知,设f1(x)=ax2,由f1(1)=1,得a=1,
于是f1(x)=x2.设f2(x)=kx(k0),它的图象与直线y=x的交点分别为A(k,k),B(-k,-k),
由|AB|=8,得k=8,
于是f2(x)=8x.
故f(x)=x2+8x.
(2)证法一:由f(x)=f(a),
得x2+8x=a2+8a,
即8x=-x2+a2+8a.
在同一平面直角坐标系内作出f2(x)=8x和
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