【全程复习方略】2014年人教A版数学理（广东用）课时作业：第二章 第十二节导数与生活中的优化问题及综合应用.docVIP

（）温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十五) 一、选择题 1.设f(x),g(x)在[a,b]上可导,且f′(x)g′(x),则当axb时,有　(　　) (A)f(x)g(x) (B)f(x)g(x) (C)f(x)+g(a)g(x)+f(a) (D)f(x)+g(b)g(x)+f(b) 2.若对任意的x0,恒有lnx≤px-1(p0),则p的取值范围是　(　　) (A)(0,1] (B)(1,+∞) (C)(0,1) (D)[1,+∞) 3.(2013·伊春模拟)在半径为R的半球内有一内接圆柱,则这个圆柱的体积的最大值是　(　　) (A)πR3 (B)πR3 (C)πR3 (D)πR3 4.(2013·茂名模拟)已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x0时,0,且f(-2)=0,则不等式0的解集是　(　　) (A)(-2,0)∪(0,2) (B)(-∞,-2)∪(2,+∞) (C)(-2,0)∪(2,+∞) (D)(-∞,-2)∪(0,2) 5.(2013·烟台模拟)函数y=2x3+1的图象与函数y=3x2-b的图象有三个不相同的交点,则实数b的取值范围是　(　　) (A)(-2,-1) (B)(-1,0) (C)(0,1) (D)(1,2) 6.(2013·中山模拟)已知函数f(x)=-x2-x4-x6,x1,x2,x3∈R且x1+x20,x2+x30, x3+x10,则f′(x1)+f′(x2)+f′(x3)的值(f′(x)是f(x)的导数)　(　　) (A)一定小于零 (B)等于零 (C)一定大于零 (D)正负均有可能 二、填空题 7.已知函数f(x)=xsinx,x∈R,f(-4),f(),f(-)的大小关系为　　　　　(用“”连接). 8.(2013·江西师大附中模拟)已知f(x)=x3-3x+m,在区间[0,2]上任取三个不同的数a,b,c,均存在以f(a),f(b),f(c)为边长的三角形,则m的取值范围是　　　　　. 9.(能力挑战题)已知函数f(x)=ax+lnx,g(x)=x2-2x+2.若对任意x1∈(0,+∞),存在x2∈[0,1],使得f(x1)g(x2),则实数a的取值范围是　　　　　　. 三、解答题 10.(2013·石家庄模拟)已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1. (1)讨论函数f(x)的单调性. (2)设a≤-2,证明:对任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|. 11.(2013·揭阳模拟)某企业科研课题组计划投资研发一种新产品,根据分析和预测,能获得10万元～1000万元的投资收益.企业拟制定方案对课题组进行奖励,奖励方案为:奖金y(单位:万元)随投资收益x(单位:万元)的增加而增加,且奖金不超过9万元,同时奖金小于投资收益的20%,并用函数y=f(x)模拟这一奖励方案. (1)试写出模拟函数y=f(x)所满足的条件. (2)试分析函数模型y=4lgx-3是否符合奖励方案的要求?并说明理由. 12.(能力挑战题)已知函数f(x)=x3-x2+ax-a(a∈R). (1)当a=-3时,求函数f(x)的极值. (2)若函数f(x)的图象与x轴有且只有一个交点,求a的取值范围. 答案解析 1.【解析】选C.∵f′(x)g′(x),∴[f(x)-g(x)]′0, ∴f(x)-g(x)在[a,b]上是增函数. ∴f(a)-g(a)f(x)-g(x), 即f(x)+g(a)g(x)+f(a). 2.【解析】选D.原不等式可化为lnx-px+1≤0,令f(x)=lnx-px+1,故只需f(x)max≤0.由f′(x)=-p,知f(x)在(0,)上单调递增,在(,+∞)上单调递减.故f(x)max=f()=-lnp,由-lnp≤0得p≥1. 3.【解析】选A.设圆柱的高为h,则圆柱的底面半径为,圆柱的体积为V=π(R2-h2)h=-πh3+πR2h(0hR),V′=-3πh2+πR2=0,h=时V有最大值为 V=πR3. 4.【解析】选C.令F(x)=,则F′(x)=,当x0时,F′(x)0,故F(x)在(0,+∞)上为增函数,又F(-x)==-=-F(x),故F(x)是奇函数.0,即F(x)0.当x0时,由F(x)F(2)得x2;当x0时,由F(x)F(-2)得-2x0,故x∈(-2,0)∪(2,+∞). 5.【解析】选B.由题意知方程2x3+1=3x2-b, 即2x3-3x2+1=-b有三个不相同的实数根, 令f(x)=2x3-3x2+1, 即函数y=f(x)=2x3-3x2+1与直线y=-