【全程复习方略】2015高考数学（文理通用）一轮课时作业23 平面向量的数量积.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十三) 平面向量的数量积 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·大连模拟)a,b为平面向量,已知a=(4,3),2a-b=(3,18),则向量a,b夹角的余弦值等于(　　) A. B.- C. D.- 【解析】选D.b=2a-(3,18) =(8,6)-(3,18)=(5,-12), 设a,b的夹角为θ,则 cosθ===-. 2.已知下列结论: ①(a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2; ②(a·b)2=a2·b2; ③若a∥b,则a·b=|a||b|; ④若两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则a⊥b. 其中正确结论的个数是(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选B.设a与b的夹角为θ,对于①,结论显然正确;对于②,(a·b)2=(|a||b|cosθ)2=|a|2|b|2cos2θ≤|a|2|b|2=a2·b2,所以②不正确; 对于③,当a,b同向时有a·b=|a||b|;当a,b反向时有a·b=-|a|·|b|,故③不正确; 对于④,由|a+b|=|a-b|,得a2+2a·b+b2=a2-2a·b+b2,即a·b=0,所以a⊥b,故④正确. 3.已知平面向量a,b满足|a|=1,|b|=2,a与b的夹角为60°,则“m=1”是“(a-mb)⊥a”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选C.当m=1时,(a-b)·a=a2-a·b=1-1×2×cos60°=0,故(a-b)⊥a;反之当(a-mb)⊥a时,有(a-mb)·a=a2-ma·b=1-m·(1×2×cos60°)=1-m=0,则m=1.综上“m=1”是“(a-mb)⊥a”的充要条件. 4.(2014·温州模拟)在△ABC中,∠C=90°,且AC=BC=3,点M满足=2,则·等于(　　) A.2 B.3 C.4 D.6 【解析】选B.方法一:如图,以C为原点,CA,CB为x轴、y轴建立平面直角坐标系,则A(3,0),B(0,3),设M(x0,y0), 因为=2, 所以 所以 所以·=(2,1)·(0,3)=3,故选B. 方法二:因为=2,所以=, 所以·=·(+)=|+·=9+×3×3×=3. 5.(2014·宝鸡模拟)已知向量a=(cosθ,sinθ),向量b=(,-1),则|2a-b|的最大值,最小值分别是(　　) A.4,0 B.4,4 C.16,0 D.4,0 【解析】选C.根据题意,由于向量a=(cosθ,sinθ),向量b=(,-1),那么可知|2a-b|2=4a2+b2-4a·b=4+4-4(cosθ-sinθ)=8-8sin, 所以最小值为0,最大值为16,故答案为C. 【加固训练】 已知圆O的半径为1,PA,PB为该圆的两条切线,A,B为两切点,那么·的最小值为(　　) A.-4+ B.-3+ C.-4+2 D.-3+2 【解析】选D.设∠APB=2θ,||=x, 则·=||||·cos2θ=||2cos2θ= (||2-1)·(1-2sin2θ)=(x2-1)·=x2-2-1+≥-3+2,当且仅当x2=,即x=时取等号. 6.已知非零向量与满足·=0且·=,则△ABC 为(　　) A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.三边均不相等的三角形 【思路点拨】注意,是单位向量,利用向量加法的平行四边形法则及平面向量的数量积变形计算,由所得结果进行判断. 【解析】选A.因为·= ==cos∠BAC=, 所以∠BAC=60°, 又+与以∠BAC为顶角的菱形的一条对角线共线, 即是∠BAC的平分线, 由题意,得∠BAC的平分线与BC边垂直, 所以AB=AC,故△ABC为等边三角形. 【加固训练】 (2014·景德镇模拟)在△ABC中,若|+|=||,则△ABC的形状为(　　) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.不能确定 【解析】选B.根据向量加法的平行四边形法则可知|+|等于AC边上的中线的二倍,所以由|+|=||知AC边的中线长等于AC长度的一半,所以△ABC为直角三角形. 7.(2014·青岛模拟)在直角坐标平面内,已知向量=(1,0),=(0,1),A为动点,||=,则与夹角的最小值为(　　) A. B. C. D. 【解析】选C.||=, 所以A点在以C(0,1)为圆心,以为半径的圆上, 如图OA与圆C相切时,∠AOB最小,易得∠AOC