学校教育信息化管理与电子政务()技术方案.pptVIP

中国教育信息网 指定“中国教育信息网”作为政务信息库平台 教育政务信息化 对象：各级教育部门和各级各类学校 电子政务 电子校务 应用范围：管理和服务 中央级电子政务系统 地方级电子政务系统 学校级电子政务系统 总体目标 建立以信息网络为基础的教育电子政务与电子校务服务体系，逐步实现教育系统的自动办公化，推进无纸化办公，进一步提高管理决策科学化水平和公共服务电子化水平。 增强—— 政务校务信息公开和信息服务 提高——教育行政和学校管理的质量和效率 促进——教学资源的共享 强化——教育部门、学校、教师与学生、家长和社会之间联系互动 教育电子政务的内容框架 《教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见》 教育电子政务基础网络； 教育电子政务应用系统； 公共电子信息服务与在线业务; 教育电子政务信息资源库与基础数据库; 教育电子政务信息化规范和标准规范; 公务员信息化培训和人才培养; 电子政务技术支持体系和安全保障体系; 教育电子政务试点示范工程 教育电子政务基础网络 配合国家政务网络建设，进行教育政务网络资源整合 利用国家电子政务内网和政务外网，建设教育政务内网和外网 以中国教育科研网络（CERnet）和教育电视台卫星广播和省市教育网为基础，以国家其他公共网络为补充，建立教育政务信息服务和信息交换网络体系。 政务外网节点网络拓扑 教育电子政务应用系统 各级教育管理部门和各级各类学校的办公、监管、业务处理系统。 部分项目 教育办公与信息交换系统（Edoas）； 教育视频会议、可视电话等多媒体系统； 现代远程教育监管系统； 招生网上录取与调剂系统； 统计信息与决策支持系统； 其他应用系统 安徽省教育厅信息中心/ 教育电子政务应用系统 各级教育管理部门和各级各类学校的办公、监管、业务处理系统。 部分项目 教育办公与信息交换系统（Edoas）； 教育视频会议、可视电话等多媒体系统； 现代远程教育监管系统； 招生网上录取与调剂系统； 统计信息与决策支持系统； 其他应用系统 典型应用——视频会议系统 2010.5 关于利用安徽教育网Web视频会议系统举办“教育电子政务平台”视频培训班的通知（教息函〔2010〕17号） 教育电子政务平台”（Edoasoft） :81/ 教育电子政务应用系统 各级教育管理部门和各级各类学校的办公、监管、业务处理系统。 部分项目 教育办公与信息交换系统（Edoas）； 教育视频会议、可视电话等多媒体系统； 现代远程教育监管系统； 招生网上录取与调剂系统； 统计信息与决策支持系统； 其他应用系统 基于“天地合一”的远程教育传输网络 三校合作：上海交大、西安交大、浙江大学 向宁夏、新疆、青海、西藏等西部高校输送优质资源，实现了课程互选、学分互认、资源共享 典型应用——网络联合办学示范 教育电子政务应用系统 各级教育管理部门和各级各类学校的办公、监管、业务处理系统。 部分项目 教育办公与信息交换系统（Edoas）； 教育视频会议、可视电话等多媒体系统； 现代远程教育监管系统； 招生网上录取与调剂系统； 统计信息与决策支持系统； 其他应用系统 安徽省教育招生考试院/ 我国教育电子政务建设应用水平调查分析 教育部教育管理信息中心 曾德华 就信息资源库建设中的信息资源共享、 教育办公与业务应用系统、 信息安全防范体系 电子政务组织管理和培训中的组织管理 这四个方面的建设情况进行重点分析 信息资源共享建设情况 调查表明：近半数单位内部数据重复采集情况严重，信息不能互连互通的现象仍然存在，同时单位与单位之间信息共享率也比较低，说明无论是单位内部还是单位间实现信息资源有效共享仍是目前乃至今后需要重视的问题。 调查还反映出：一些单位已经意识到这一点，大约有8%的单位建立了内部统一的数据中心，以数据集中的管理方式来避免重复建设，在信息资源的共享利用方面取得了良好效果。 教育办公与业务应用系统建设 教育办公与业务应用系统建设已经取得了阶段性成果。一半以上的单位建设了办公与事务处理、公文交换、信息发布与管理、邮件系统等主要办公自动化系统；87%的单位已经开始核心业务应用系统建设，且有10%的单位的核心业务信息化程度达到80%以上。 但需要注意的是，教育办公与业务应用系统建设仍需进一步加强。办公自动化系统建设应重点注意数据管理与分析系统、电子签章系统的建设；业务应用系统建设重点还应该在有信息化需求的核心业务信息化建设方面。 电子政务组织管理 九成以上的单位已经建立了电子政务组织机构，体现出电子政务得到各单位的普遍重视 但是 “一把手”全面参与部门决策的单位仅占33%，说明一半以上单位“一把手”在具体执行层面上的关注、参与和落实程度仍还不够。此外，有52%的单位的电子政务建设缺乏统筹规划，这也是导致电子