学案30 免疫调节课件.pptVIP

高分秘笈 B 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析：由图可知，物质a可刺激机体产生抗a抗体，而抗体是由浆细胞产生，说明物质a可以作为抗原刺激B细胞增殖分化为浆细胞，A正确；抗a抗体与物质a结合形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬，B错误；抗体C所参与的免疫属于体液免疫，C正确；由于抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR受体，所以患者乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，D正确。 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 提能演练 3．(2014·重庆卷)某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是(　　) A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 C 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析：在机体进行特异性免疫时可产生记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。人类以此为原理发明了疫苗，使用后能使记忆细胞数量增多免疫应答加强，而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短，吞噬细胞无记忆功能，不能起到较好的预防作用。 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 4．(2014?江苏卷改编)下列关于人体免疫的叙述，错误的是(　　) A．T细胞受到抗原刺激后不可直接转变为效应T细胞 B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 D 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析：T细胞受到抗原刺激后，需先经过增殖，然后部分分化为效应T细胞，A正确；体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌抗体发挥免疫效应，B正确；过敏反应属于异常的体液免疫，C正确；人体的吞噬细胞除能参与非特异性免疫(第二道防线)外，也能参与特异性免疫，D错误。 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 (4)抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。 (5)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应；抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 考点2 体液免疫和细胞免疫 要点探究 1．体液免疫与细胞免疫的区别与联系。 ①效应T细胞与靶细胞密切接触，促其裂解 ②淋巴因子，促进免疫细胞发挥作用 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 作用方式 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞) 侵入内环境中的抗原 作用对象 效应T细胞和淋巴因子 特异性抗体和淋巴因子 作用物质或细胞 T细胞 B细胞和T细胞 源头 区别 细胞免疫 体液免疫 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 (续上表) 要点探究 作用过程 对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。若细胞免疫不存在时，体液免疫也基本丧失 联系 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 归纳整合 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 特别提醒 (1)体液免疫中抗体的作用：与病毒结合，使病毒失去与宿主细胞表面受体的结合能力；与抗原结合后，使其形成沉淀或细胞集团，从而使抗原失去活动能力。 (2)受到抗原刺激的T细胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子可以增强免疫细胞的功能。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 2．二次免疫反应及其特点。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 体液免疫和细胞免疫的过程中产生了寿命长的记忆细胞，在血液和淋巴中循环，随时“监察”，如有同样抗原再度入侵，立即发生免疫反应以消灭抗原(二次免疫)，如图所示： (1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。 (2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆B细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 (3)二次免疫特点：与初次免疫相比，反应更快更强，产生抗体量大，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 特别提醒 与免疫过程有关的4点提示。 (1)只考虑到胸腺产生T细胞，T细胞参与细胞免疫，忽视了T细胞也可参与部分体液免疫，是解答相关试题容易出错的主要原因。 (2)对浆细胞和效应T