认识磁场分析报告.ppt

§3.2 认识磁场 你预习好了吗？ * * 第2节 认识磁场 同学们在上节问题生成课通过对《认识磁场》这一节课的预习，总共提出的问题有68个。 要解答的问题： 1、磁体之间是怎么产生相互作用的？ 2、磁场的来源是不是只有磁体呢？ 3、磁场有方向吗？ 4、如何“看见”磁场？ 5、电流产生的磁场方向如何判断？ 6、物体为什么会有磁性？ 第2节 认识磁场 问题解答 1、磁体之间是怎么产生相互作用的？ 【思考】万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触而引起的（如推或拉）。那么，这些物体之间是怎样进行相互作用的呢？ 磁体A 磁体B 磁场 电荷q1 电荷q2 电场 物体m 地球M 引力场 第2节 认识磁场 1.1磁场是什么？ 磁体A 磁体B 磁场 【思考】结合我们在第一章学习过的电场，你能类比出磁场的一些特点吗？ 磁场跟电场一样是客观存在的物质 第2节 认识磁场 2、磁场的来源是不是只有磁体呢？ 【资料】1820年，丹麦物理学家奥斯特发现在通电导线附近的小磁针发生了偏转，他敏锐地意识到电流与磁场有某种联系。该现象称为电流的磁效应。 第2节 认识磁场 【讨论】电流能够产生磁场，那么磁场对电流有作用力吗？请同学们根据演示实验，小组讨论完成P76页讨论与交流。 演示实验 H31304 磁体 磁体 电流 电流 磁体 电流 磁 场 2.1磁场对电流有作用力吗？ 第2节 认识磁场 3、磁场有方向吗？ 演示实验 H31305 物理学规定，在磁场中的任一点，小磁针静止时北极所指方向即为该点磁场方向。 第2节 认识磁场 4、如何“看见”磁场？ 【思考】在第一章《电场》的学习中，我们无法通过自己的各种感官直接体会电场的存在，但是我们引入了电场线来描述电场，那么能不能也用“线”这种办法来描述磁场呢？怎么描述？ 演示实验 H31306 请各小组总结归纳磁感线的特点，看哪个小组归纳得最全面！ 第2节 认识磁场 4.1磁感线有哪些特点？ 磁感线不是客观存在的，是人为地画出来的； 任何两条磁感线不相交； 磁感线上某点的切线方向即为该点磁场方向； 磁感线的疏密程度反映磁场的强弱； 磁感线是闭合曲线，在磁体外，磁感线从N级出发，进入S级；在磁体内，磁感线从S级到N级； 匀强磁场的磁感线是相互平行、方向相同、疏密均匀的直线。 【思考】磁感线与电场线有哪些异同？ 第2节 认识磁场 5、电流产生的磁场方向如何判断？ 演示实验 H31307 直线电流的磁场 环形电流的磁场 第2节 认识磁场 通电螺线管的磁场 第2节 认识磁场 6、物体为什么会有磁性？ 演示实验 H31308 【思考】你见过只有一个磁极的磁铁吗？能否将条形磁铁折断得到单个磁极？为什么？ 安培分子电流假说：任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，使得每个物质分子都成为一个微小的磁体。 【讨论】磁单极子是否存在？ 第2节 认识磁场 练习巩固 1.关于磁场和磁感线的描述，下列哪些是错误的？（ ） A.磁感线的箭头指向就是磁场的方向； B.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极止； C.两条磁感线的空隙处不存在磁场； D.两条磁感线不可能相交。 第2节 认识磁场 2.如图所示为通电螺线管的纵剖面图，试画出a、b、c、d四个位置上小磁针静止时N极的指向． 第2节 认识磁场 3.如图所示，若一束电子沿y轴正方向运动，则在z轴上某点A的磁场方向应是（ ） A．沿x轴的正向 B．沿x轴的负向 C．沿z轴的正向 D．沿z轴的负向 *