區永佳先生簡報片下載.pptVIP

* * * * * * 全港中小幼(幼稚園)學生 生命教育創意解難劇本創作(第一屆)比賽 「萬般引誘，一個堅持 — 三十年後的我」 劇本創作技巧 香港教育學院校友會 區永佳主席 2011年5月28日 運用創意解難創作劇本的目的： 希望學生在創作劇本的過程中去 經歷解難過程。 2. 培養學生有系統地思考劇本的結構 3. 培養學生創作劇本的興趣 4. 讓學生能發揮創意解難的能力 運用創意解難方法創作劇本的技巧 為劇本界定主題 主題是指作者透過戲劇故事、情節以及對話等所表達的中心思想 如何去界定主題？ 提出問題 界定主題涉及的範圍…… 資料搜集的幫助 幫助創作角色人物 協助創作故事 角色人物是劇本的根基，是故事的心臟 、靈魂和神經系統 創作人物需要資料支持 典型人物 (Typical character) ? 同一類性格之人的特徵，集中在一個人身上 ? 阿燦、Ms. Mo、唐三藏、韓斌、黃飛鴻、曹探長、朱咪咪…… 個性人物 (Individual character) ? 具某種獨特的性格，為其他人所沒有 ? 孫悟空、陳永仁、華英雄、怪醫秦博士、小甜甜……  創作特別的角色人物以吸引觀眾！ 使劇本內容充實及有說服力 選取合適資料設計對白 運用聯想的方法分