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2014人教版英语七年级英语下Unit5Why_do_you_like_pandas集体备课教学设计反思及练习题
学科 英语 课题 Unit5 Why do you like pandas 时间 2013-4-3 中心发言人 陈叶芬 教学目标 一. 语言目标：language goal
二. 语言结构：structures 1. How questions： 2. 对How问句的回答。
三. 目标语言：Target Language : 1. 2.Because they are pretty. 教学重点 1. Why do you like pandas? 2.Because they are pretty. 教学难点 1、学会用形容词描述动物
2、能够正确表达喜好及原因。 教学方法 1. Chain drill.
2. Pairwork 教具准备 1. A tape recorder.
2. Some tapes of different kinds of animals. 板书设计 1. Why do you like pandas? 2.Because they are pretty. 教学过程 一自主预习
学习任务一：1、认读并讨论本课的新单词。P25-P26 2、各组讨论单词拼法，并由组长带头进行齐读预演。 3、检验预习效果，翻译以下单词。
Panda zoo tiger elephant lion giraffe animal cute lazy smart beautiful kind kind of Australia south Africa pet leg cat sleep 4、完成1a,将单词与图片配对。
学习任务二：学会谈论喜好及原因并询问动物的出处。
听录音，完成1b,勾出你所听到的动物。
练习对话-Let’s see the .... -Why do you want to see them?/ Why do you like them -Because they’re.... -Where are they from -They’re from...
3、听录音，完成2a，写出你所听到的动物。并把动物与描述性的词语以及它们来自的国家用线连起来。
4、听录音，用2a中的单词完成2b.
合作展示：抽组展示对话。
当堂检测：
重点语法知识记忆：
1、Let’s see the pandas first .我们先看看熊猫吧。（教材第25页）’s后接动词原形，其结构为let’s do sth 意为让我们做某事吧。
2、why do you want to see them?你为什么想看它们呢？（教材第25页）
1 本句为why引导的一般现在时的特殊疑问句，其构成为why加由助动词do/does引导的一般疑问句，用来询问原因。回答常用Because....
-Why do you study English hard?你为什么努力学习英语？
-Because I like it.因为我喜欢它。
2 句中want后接动词不定式 to do 作宾语，want的常用结构如下：
1、want sthLike意为喜欢。此句中like后接代词作宾语。常见用法
Like to do sth./like doing sth.喜欢做某事。
I like to swim in the river./I like swimming in the river.我喜欢在河里游泳。
4、Where are they from? 教材第26页
此句是where引导的特殊疑问句。回答时，介词from后常跟表示国家，城市等的地点名词。
主语是人，某人来自哪里
①-Where is Ye zhongwei from?叶忠炜来自哪里？ –He is from Sichuan.他来自四川。
主语是物，某物产自哪里
-Where are these watches from?这些手表产自哪里？
–They are from Japan.它们产自日本。
②be from意为从...来，来自。be 要随人称的变化而变化。
I am from Shandong.我来自山东。 They are from China.他们来自中国。
I. 教学反思 反馈练习：Unit5 Why do you like pandas?
选择题，并且写出选择理由。
1 - do you come to China -Because I want to learn Chinese.
A What B Why C How
选择的理由： 2 -Let’s after school.
A to play the violin B play the violin C to play violin
选择的理由： 用适当形
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