4-2、帮助低效队员.pptxVIP

在本节你将了解：1、帮助低效队员有助于提高团队效益2、如何帮助低效队员（按钮）跳转下一页那块儿木板决定了木桶的存水量？ABCD（单选）ABCD木桶效应：最短的那块木板决定了木桶能盛多少水。同样：效率最低的成员也决定了团队任务的进展请思考：如何帮助暂时落后的小伙伴呢？第一：帮他找到问题所在。低效任务要求队员实际情况小明最近遇到了困难（遇到了困难，为难的样子）问题出在哪里？（单选）A企业员工比较冷漠B小明的时间和任务要求的有冲突C不应该去企业调研D小明没有这个能力低效任务要求队员实际情况分析问题的原因：要从两方面入手第二：支持帮助，给予建议队友给小明的建议：小红：你可以在课间给企业的负责人打电话！小田：我有个朋友就在企业里，你可以给他发邮件联系小刘：你上课可以和企业的人聊QQ…………………………（队友热心给建议的图片）队友们的建议会给出其他的解决方案，或者带来启发，帮助解决问题。（团队讨论，贡献建议的图片）小芸说的这种做法妥当吗？（单选）：A妥当B不妥当早知道我就直接替你做了，哪还用这么费劲！”请注意：帮助不是直接替他完成任务（第一幅是在后边推车表示支持，后一幅直接带起来走人，两幅图里的人物应该对应）如何帮助低效队友？（表示爱心的图片）关心（大脑的图片）分析原因（主动伸出的手）给予建议和支持