高三语文复习策略2016要点分析.pptVIP

高考语文新变 与高三语文复习策略 高考语文新变 高考语文新变（阅读） 新变一：直通课内 以2015年北京卷第15题为例： 15.《论语·侍坐》篇，子路、曾皙、冉有、公西华分别讲述了自己的志向，孔子对子路的话不以为然。篇末是曾皙与孔子师徒二人的对话，这一对话存在两种不同的标点，其中一种标点如下： 曰：“夫子何哂由也?” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十，如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?” 另一种标点如下： 曰：“夫子何哂由也?” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。” （）曰：“唯求则非邦也与?” （）曰：“安见方六七十，如五六十而非邦也者?” （）曰：“唯赤则非邦也与?” （）曰：“宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?” 题目越来越灵活 ①请在括号内写出本句的说话人。（1分） ②不同的标点源于对文本不同的解读，请简要说明第二种解读与第一种的不同之处。有人认为第二种解读优于第一种，你赞成哪一种？请说明理由。（5分） 参考答案是： 括号内应写的说话人：曾皙 孔子 曾皙 孔子 不同之处 要点一：第一种解读，曾皙一次发问，孔子一次作答，强调了“为国以礼”的重要性，肯定了谦虚的品质，所以才肯定求和赤，而对子路则“哂之”；一次发问，连续作答，循循善诱，更体现了孔子的智者风范。第二种解读