2014届高三物理一轮精细化复习滚动复习(曲线运动与万有引力定律).docVIP

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2014届高三物理一轮精细化复习滚动复习(曲线运动与万有引力定律)

高三物理一轮精细化复习滚动复习(曲线运动和万有引力定律) 运动的合成与分解 一、基础知识要记牢 1.合运动与分运动的关系 等时性 各分运动经历的时间与合运动经历的时间相等 独立性 一个物体同时参与几个分运动,各个运动独立进行不受其他分运动的影响 等效性 各个分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果 说明 合运动是物体的实际运动 2.物体做曲线运动的特点 F合与v不在同一直线上。 (1)F合恒定:做匀变速曲线运动。 (2)F合不恒定:做非匀变速曲线运动。 (3)做曲线运动的物体受的合力总是指向曲线的凹侧。 二、方法技巧要用好 1.解决运动合成和分解的一般思路 (1)明确合运动或分运动的运动性质。 (2)明确是在哪两个方向上的合成或分解。 (3)找出各个方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)。 (4)运用力与速度的关系或矢量的运算法则进行分析求解。 2.小船过河的两类问题的分析方法 (1)要求最短时间过河,则船头必须垂直指向对岸,不论船速与水流速度的关系如何。 (2)要求过河的位移最短,则要区分两种情况: 当船在静水中的速度v1大于水流速度v2时,最短过河位移为河宽d,如图所示,船头指向上游与河岸的夹角α=arccos 。②当船在静水中的速度v1小于水流速度v2时,过河的最短位移为x,如图所示,船头指向上游与河岸的夹角为 θ=arccos ,最短位移x=d。 2、(2013中原名校联考)2012年8月31日,四川凉山州普降暴雨发生了洪涝灾害,当地武警支队积极组织抗洪抢险。如图所示,在一次抗洪救灾工作中,一架离水面高为H,沿水平直线飞行的直升飞机A,用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B,在直升飞机A和伤员B以相同的水平速率匀速运动的同时,悬索将伤员吊起.设经t时间后,A、B之间的距离为,且=H-2t2.则在这段时间内关于伤员B的受力情况和运动轨迹正确的是下列哪个图 3、(河北省邯郸市2013届高三摸底考试物理试卷)关于力和运动的关系,以下说法中正确的是( ) A.物体做曲线运动,其加速度一定改变 B.物体做曲线运动,其加速度可能不变 C.物体在恒力作用下运动,其速度方向一定不变 D.物体在恒力作用下运动,其速度方向不变 如图所示,河的宽度为L,河水流速为u,甲、乙两船均以静水中的速度v同时渡河。出发时两船相距2L,甲、乙船头均与岸边成60°角,且乙船恰好能直达正对岸的A点。则下列判断正确的是( ) A.甲船正好也在A点靠岸 B.甲船在A点下游侧靠岸 C.甲乙两船到达对岸的时间相等 D.甲乙两船可能在未到达对岸前相遇5、(2013江苏省六市调研)在xOy平面内,一质点仅在恒力F作用下由原点O运动到A点,其轨迹及在O点、A点的速度方向如图所示,则F的方向可能沿 (A) y轴正方向   (B) y轴负方向 (C) x轴正方向   (D) x轴负方向 6、(2013广东省梅州市二模)如图所示,起重机将货物沿竖直方向以速度v1匀速吊起,同时又沿横梁以速度v2水平匀速向右运动,关于货物的运动下列表述正确的是 A.货物的实际运动速度为v1+ v2 B.货物的实际运动速度为 C.货物相对地面做曲线运动 D.货物相对地面做直线运动 抛体运动 一、基础知识要记牢 1.平抛运动 以一定的初速度将物体水平抛出,在只受重力的情况下,物体所做的运动。 (1)位移关系 (2)速度关系 2.类平抛运动 以一定的初速度将物体水平抛出,如果物体受的合力恒定且与初速度方向垂直,则物体做类平抛运动。类平抛运动的加速度方向不一定竖直向下,大小也不一定等于g。 3.两个重要结论 (1)设做平抛运动的物体在任意时刻、任意位置处的瞬时速度与水平方向的夹角为θ,位移与水平方向的夹角为φ,则有tan θ=2tan φ。如图1-3-5甲所示。 (2)做平抛运动的物体任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点。如图乙所示。 二、方法技巧要用好 (1)处理平抛运动(或类平抛运动)时,一般将运动沿初速度方向和垂直于初速度方向进行分解,先按分运动规律列式,再用运动的合成求合运动。 (2)对于在斜面上平抛又落到斜面上的问题,其竖直位移与水平位移之比等于斜面倾角的正切值。 (3)若平抛的物体垂直打在斜面上,则物体打在斜面上瞬间,其水平速度与竖直速度之比等于斜面倾角的正切值。 1、(2013陕西省西安市五校联考)在一次体育活动中,两个同学在同一条直线上相向站立,从水平地面相同高度处分别沿水平方向抛出两个小球A和B,两个小球的运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两个小球在空中恰好发生碰撞,必须 A.先抛出A球,后抛出B球 B.同时抛出两球 C.A球抛出速度大于B球抛出速度 D.相遇时B球速度大于A球速度 2

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