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- 2016-11-23 发布于湖北
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天津大学青年教师岗前培训 天津大学青年教师岗前培训 高等教育及教学若干问题探讨 米 靖 (天津大学职业技术教育学院) 提纲 一、大学的历史 二、大学的理念:人文精神与科学精神的统一 三、大学教师的使命:学高为师、身正为范 四、对话与合作:当代大学师生关系论 五、大学教学任务、课程结构和教学过程 六、教学水平与质量的标准及其提高 七、关于提高教学质量的六个技术问题 八、大学教师的教学艺术 一、大学的历史 (一)何谓大学? “大学”是拉丁文“universitas”一词的译名,原意是行会.但不是商人或手艺人的行会,而是学者或学生的行会。这种行会是中世纪大学的雏形。 (二)中世纪大学的兴起 萨莱尔诺(Salerno)大学:1231年、医学、意大利。欧洲最早的医科大学。 波洛尼亚(Bologna)大学:1158年、法学、意大利。 巴黎大学:1180年、神学、文学、法学和医学;“世界大学”、“大学之母”。 牛津大学:1168年、神学和人文学科。 剑桥大学:1218年。 大学的功能 传播知识,培育人才。 创造知识,推动文明。 服务社会,加速进步。 (三)现代大学的改革与发展 将高等教育摆到国家安全和社会发展的重要战略地位上来。 高等教育体制从单一化走向多样化。 从
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