语言学概论讲义语音第三次.ppt

汉语拼音和国际音标对照表 汉语拼音和国际音标对照表 汉语拼音和国际音标对照表 练习，用国际音标给下列汉字标音 练习，用国际音标给下列汉字标音 3.4.1为什么要建立“音位” 音位的标注方式是在音标符号两侧各加一条斜线，如汉语拼音字母a作为音位就可以标注为/a/。 建立“音位” 是为了减少用于拼音的字母。 “粗”和“初” c和ch。盘、爬、旁/a/。 “音位”就是从社会功能的角度划分出来的这样一种语音单位，或者说音位就是特定语言中具有区别意义作用的最小的语音单位。 3.4.2怎样确定一种语言中的“音位” 3.4.2.1归纳音位的原则 一是“对立原则”。s和sh［-an55］ “三” “山”，因此在汉语普通话中就要分成两个音位s/sh。 “最小对立体（最小辨义词对）”。 3.4.2.1归纳音位的原则 二是“互补原则”。 3.4.2.1归纳音位的原则 二是“互补原则”。 音位变体 音位的自由变体 在某种语言或方言当中，出现在同一个位置，而且能够相互替换，不起区别词的语音形式的作用的音位变体。 n和l不分 武汉话　南和兰 ［lan］［nan］ 　 音位变体 音位的条件变体 什么叫条件变体呢。在一定的语言或方言当中，各有一定的出现场合而属于同一音位的两个或两个以上的不同的音素。 音位变体 音位的条件变体 音素　 出现环境　　　　　 例字 ［B］［i-或y-］与［-n］之间　 远［yBn］ ［a］［-i］［-n］之前　 百［pai］喊［xan］ 　　　　　　　　　　　　　　　　 ［A］ 零韵尾　　 大［tA］加［QiA］ ［ ］［-u］［-G］之前 高［ku］帮［pG］ 音位/a/的四个条件变体　 音位变体 音素　　出现环境　　　　　　例词 ［I］　1）ts、tsH、s　之后　资tsI次tsHI思sI ［］　2）t= t=H =　]　之后　知t=吃t=H诗=日] ［i］　3）除1）和2）以外的其他位置　 你ni　提tHi　记Qi 音位 /i/的三个条件变体 音素、音位和音位变体比较的表格 音位与音素的关系？ 区别：A、音素是从音色角度划分出来的最小语音单位，孤立地考察语言片段在一次发音中切分出来的最小单位，不具有区别意义作用；音位是从特定音系中分析出来的具有辨义作用的最小语音单位。 B、研究音素可以超越具体语言和方言，着重从语音的自然属性上研究，侧重语音的物理、生理属性；研究音位则必须落实到某种具体语言或方言，不但要从语音的自然属性上，更要从语音的社会属性上研究。 音位与音素的关系？ 区别：C、音素只能从音质角度上切分，音位却可以从语音四要素的任何一个要素划分与归并。 D、音素是一次发音就可分析出来的，音位则往往涉及一类发音。 联系：音位是比音素更高一级的语音单位，音素是音位所使用的语音资料实体。音位是在音素的基础上概括出来的。 音质音位和非音质音位 调位：在某种语言或方言中，具有区别词的语音形式的音高单位。 声调 普通话有4个调位→4种音高对比模式（高平、中升、降升、高降）五度标记法/55、35、214、51/ 妈［mA55］麻［mA35］ 马［mA214］骂［mA51］ 音质音位和非音质音位 重位 英语‘content（内容） 　　con’tent（满意） 汉语 　　大意 　　大意 音质音位和非音质音位 时位。 ［i］ ［i:］ pick挑选 peak山峰　 lip 嘴唇 leap跳跃 音位的聚合 复习：根据描写指出音素 1、舌面前、半高、不圆唇元音 2、舌面后、半低、圆唇元音 3、舌面前、高、　圆唇元音 4、双唇、不送气、清、塞音 5、舌尖后、送气、清、塞擦音 6、舌面前、清、擦音 区别特征 音位　　　　　　区别特征 /t/　　 清　 舌尖前　闭塞　 不送气 /th/　 清　 舌尖前　闭塞　 送气　 /s/　　 清　 舌尖前　擦音　　　 /p/　　 清　 双唇　　闭塞　 不送气 /k/　　 清　 舌根　　闭塞　 不送气 普通话部分辅音音位区别特征图 聚合群 A　　 B　　 C　　　　D 1. /ts/ /tsh/ /s/ 2. /t=/ /t=h/ /=/ /]/ 3. /tC/ /tCh/ /C/ A列是不送气塞擦音聚合群，B列是送气塞擦音群，C列是（清）擦音聚合群，D列自成一个聚合群 1行是舌尖前聚合群，2是舌尖后聚合群，3是舌面中聚合群。 聚合群 A　　 B　　 C　　　　D 1. /ts/