游戏:贴鼻子 1、出示图画。请同学们描绘图画内容。注意条理清楚,用词优美。 我会观察: 1、同学是怎么走到黑板跟前的?他是怎么贴鼻子的?大家的表情是怎样的? 2、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样贴鼻子的? 3、教室里的气氛如何?同学们的心情又是怎么样的? 习作要求: 1、语句通顺。 2、开头结尾自然。 3、重点描写游戏场面。 4、写出自己的真情实感。 我会描写游戏场面: 点面结合: 那就是抓住一两个典型人物详细地描写,其余的要略写,做到有详有略。 大家想一想 1、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深? 2、他是怎样贴鼻子的?教室里的气氛如何? 3、你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,你心里有哪些想法。 优美词汇: 争先恐后 晕头转向 左摇右摆 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼 毫不犹豫 哄堂大笑 鸦雀无声 前仰后合 面红耳赤 哈哈大笑 笑逐颜开 不由自主 情不自禁 参考句式: 有的……有的……有的…… 我会写结尾: 怎样结尾可以根据自己的文章来确定,只要能让读者读后觉得回味无穷,甚至想把你的文章再读一遍,或者产生强烈的自己也来玩一玩的冲动,这样的结尾都是好的结尾。 我会想题目: 盲人贴鼻子 布置任务: 继续完善和修改自己的习作。 小结: 用点面结合的方法描写场面。 注意留心观察生活,从生活中获得丰富的写作素材。 老师
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