高考地理总复习第三章自然界的水循环和水资源的合理利用课件详解.pptVIP

(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。 如图，甲河流量较大,汛期出现在4～7月份，冬季是枯水期。乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流。 3．结合河流的径流量,并对照河流汛期确定河流的补给形式. (1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 (2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 (5)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。 4．确定河流所在区域的气候特征：甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。 下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成(1)～(2)题。 (1)此次局地暴雨可能出现在图a中的(　　) A．①地　　　　　　　 B．②地 C．③地　　　　　 D．④地 (2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间(　　) A．河道淤积　　　　　 B．河谷变宽 C．湖泊分流　　　　　 D．湖水补给量减小 D C [思维流程] 1．问题探究 (1)湖泊对河流的调节作用体现在哪一河段？ 提示：湖泊以下河段。 (2)河湖对河流流量有什么影响？ 提示：①使河流下游河段流量变得平稳；②推迟河流下游洪峰出现的时间。 2．信息解读 * 栏目导引 第三章　地球上的水 学案导学 考点透析 图表破解 典题研析 把脉高考 演练提升 课后达 标检测 第9讲　自然界的水循环和水资源的合理利用 第三章　地球上的水 考点一 相互联系的水体 考点二　 水资源的合理利用 考点一　相互联系的水体 气态水 液态水 相互补给 (3)陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示： 2．水循环的过程和意义 (1)水循环的主要环节和类型 (2)水循环的意义——四个关键词 ①“维持”——全球水的___________。 ②“缓解”——不同纬度的___________不平衡的矛盾。 ③“联系”——___________的主要纽带。 ④“塑造”——___________。 动态平衡 热量收支 海陆间 地表形态 3．人类活动对水循环的影响 径流量 蒸发量 调节径流 调节作用 4．河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下： 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化 雨水补给 季节性积雪融水补给 多雨季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化 永久性积雪和冰川融水补给 湖泊水补给 地下水补给 主要在夏季 太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 全年 湖泊水位与河流水位的相对位置关系 普遍 全年 地下水位与河流水位的相对位置关系 普遍 1．水循环的主要环节及特点 水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下: 类型 主要环节及示意图 特点 例证 海陆间循环 最重要的循环，又称大循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送 类型 主要环节及示意图 特点 例证 陆地内循环 海上内循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水 循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义 海洋上的狂风暴雨 2.“三看”法判断水循环的类型 一看发生的领域:位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间；二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节；三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。 3．河流补给类型的分析方法 (1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年际变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期:(热带、亚热带和