《纸船——寄母亲》ppt课件15.pptVIP

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《纸船——寄母亲》ppt课件15.ppt

* 纸船 ——冰心 课件制作、执教:严梅 预习 导入 整体把握 精读指导 拓展训练 作业 预习 1、熟读全诗,体会其中蕴含的感情。 2、折纸船这一看似童稚的举动,在诗中有何意义? 3、纸船的象征意义是什么? 冰心,原名谢婉莹,福建省长乐县人。“五四”运动爆发时,她在北京参加了学生运动,开始从事文学创作。她的诗构思精巧,音调自然,富有哲理意味,形成了清隽淡远的风格。写于1923年赴美国字途中的《纸船》抒写的是思念母亲的深情。代表作品《繁星》 、《春水》等。 我可以锁住我的笔,为什么却锁不住爱和忧伤? 《纸船——寄母亲》 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 整体感知 远离故乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,借助纸船表达对母亲无限的眷恋。 精读指导 1、诗人叠纸船和抛纸船在诗中有何深意? 2、如何理解以下诗句的含义? A、“叠成一只一只很小的船儿/从舟上抛下到海里。” B、“有的被天风吹卷到舟中的窗里/有的被海浪打湿,沾在船头上” C、 “我仍是不灰心的每天叠着/总希望有一只能流到我要他到的地方去” D、母亲,倘若梦中看见一只很小的百船儿/不要惊讶他无端入梦/这是你至爱的女儿含着泪叠的/万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。 3、纸船的象征意义是什么?我折纸船的行为应该如何理解? 4、纸船为什么要含着泪叠?为什么除了爱还有悲哀? 5、借纸船来抒情有什么好处? 《纸船》 泰戈尔 我每天把纸船放在急流的溪中。 我在纸船上用大黑字写上我的名字和我住的村名。 我希望住在异地的人会得到纸船,知道我是谁。 我把园中长的秀丽花栽在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里平平安安地带到岸上。 我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛! 夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。 睡仙坐在船里,带着满载梦的篮子。 泰戈尔,印度的多产作家。他从8岁开始习诗,在漫长的60余年的创作生涯中,共写了50多部诗集,计1000多首诗,2000多首歌词。泰戈尔的诗歌,以其高度的语言艺术吸引着、感染着一代又一代读者。读不懂泰戈尔诗的人或许有之,但认为泰戈尔的诗歌语言不美的人却从来没有。1913年,泰戈尔因《吉檀迦利》而获诺贝尔文学奖,《纸船》是泰戈尔《新月集》中一篇别致的诗篇。 探讨: 1、泰戈尔是按照“渴望——希望——梦幻”来组织全诗的,他诗中借放纸船表露了一种怎样的情感? 2、两首诗都写了梦,他们用的手法一样吗?试做一下比较。 *

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