高考一轮生物详细复习《孟德尔的豌豆杂交实验二》课件新人教版详解.pptVIP

高考一轮生物详细复习《孟德尔的豌豆杂交实验二》课件新人教版详解.ppt

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* * 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 两对相对性状的遗传实验分析 1.实验分析。 2.相关结论。 F2共有16种配子组合,9种基因型,4种表现型。 【例1】 (经典题)现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是(  ) 解析:在自然状态下,豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,所以两个品种各自只能自交,同时题目中又给出“两种基因型个体的数量相同即1∶1”,所以子一代中能稳定遗传的个体所占比例为1/2×1/2×1/2+1/2×1/2=3/8。 答案:C 跟踪训练 孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交,并将F1(黄色圆粒)自交得到F2。为了查明F2的基因型及比例,他将F2中的黄色圆粒豌豆自交,预计F2的黄色圆粒豌豆中纯合子所占的比例为(  ) 解析:在F2中,基因型有9种,分别是:YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr,表现型有4种,分别是:黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒,比例为9∶3∶3∶1,其中表现型为黄色圆粒豌豆的基因型有4种,分别是:1/16YYRR、2/16YYRr、2/16YyRR、4/16YyRr,所以F2中的黄色圆粒豌豆占整个F2的比例为9/16,其中的纯合子占1/9。 答案:A 对自由组合定律的理解 1.实质。 在生物体进行减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2.细胞学基础。 3.假如F1的基因型如图所示,总结相关种类和比例。 (1)F1(AaBb)产生的配子种类及比例:4种,AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1。 (2)F2的基因型9种。 (3)F2的表现型种类和比例:4种,双显∶一显一隐∶一隐一显∶双隐=9∶3∶3∶1。 (4)F1的测交后代基因型种类和比例:4种,1∶1∶1∶1。 4.适用条件。 真核生物有性生殖,两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因的遗传。 【例2】 二倍体结球甘蓝的叶子有紫色和绿色两种,该性状的遗传与两对等位基因有关。为探究二倍体结球甘蓝叶色的遗传规律,进行了如下图所示的杂交实验。F2紫色叶结球甘蓝中,自交后代全为紫色叶的个体所占的比例为(  ) 解析:根据F2中紫色叶∶绿色叶=452∶30=15∶1,可以推测:F1的基因型为AaBb,显性基因A、B均可控制表达紫色叶;根据自由组合定律,F2紫色叶个体有8种基因型,其中自交后代出现绿色叶(aabb)的基因型有AaBb占4/15、aaBb占2/15、Aabb占2/15,共8/15,故F2紫色叶结球甘蓝中,自交后代全为紫色叶的个体所占的比例为7/15。 答案:D 规律总结 (1)配子的随机结合不是基因的自由组合,基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中,而不是受精作用时。 (2)自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也称为非等位基因,但它们是不能自由组合的。 跟踪训练 根据下图分析,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(  ) 解析:此题考查对基因的自由组合定律的理解。位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律,A(a)和D(d)位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律。 答案:A 用分离定律解决自由组合定律问题的思路方法 1.思路。 有关基因自由组合定律的遗传应用题常涉及两对、三对或更多对的基因,在分析时,可把两对、三对或更多对的基因看作两个、三个或几个一对基因来考虑,就是把多对基因的问题分解成一对基因的问题来解决,然后根据乘法原理组合起来。 2.题型及方法。 (1)配子类型的问题: ①具有多对等位基因的个体,在减数分裂时,产生配子的种类数是每对基因产生配子种类数的乘积。 ②多对等位基因的个体产生某种配子的概率是每对基因产生相应配子概率的乘积。 某生物雄性个体的基因型为AaBbcc,这三对基因为独立遗传,则它产生的精子的种类有 Aa  Bb  cc        ↓  ↓  ↓        2 × 2 × 1=4 (2)基因型类型的问题: ①任何两种基因型的亲本相交,产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生基因型种类数的乘积。 ②子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。 AaBbCc与AaBBCc杂交后代的基因型种类: (3)表现型类型的问题: ①任何两种基因型的亲本相交,产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生表现型种类数的乘积。 ②子代某一表现型所占比例等于亲本每对基因杂交所产生相应表现型概率的乘积。 AaBbCc与AabbCc杂交后代的表现型种

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