商务英语口语与实训说课要点解读.pptVIP

知识目标 掌握商务情景口语表达中的重点词汇和句型 掌握商务交际技能 了解商务礼仪和文化 能力目标 能够运用商务口语表达方式和技巧完成商务情景对话 能就某一商务情景组织对话 能够以小组为单位模拟表演商务情景 素质目标 组建团队，学会合作 锻炼沟通交际的能力 创新意识 自信、开拓进取的精神 三、课程内容 五、课程实施条件与改革 为了增加教学的直观性和趣味性，激发学生兴趣，提高教学效果，因此采用现代化电教手段――多媒体辅助教学，贯穿整个教学过程。 五、课程实施条件与改革 五、课程实施条件与改革 五、课程实施条件与改革 圣诞晚会 辩论赛 积极参加英语角和英语竞赛，鼓励与外国人的沟通， 增加对英语国家文化知识的了解。 课外实践 五、课程实施条件与改革 完善教学资源 完善师资结构 加强师生交流 加强实习基地建设 3.教学条件改革 转变教学理念 形成教学特色 完善教学方法 提高教学效果 更新教学内容 合理设置课程 改进教学手段 提高教学效率 改革 4.特色与创新 该课程视听说三位一体相结合，提高了学生的学习兴趣。同时用真实实用的工作内容组织教学，实践活动丰富，教师参与指导，这些教学活动有着传统课堂教学无法比拟的优势，在很大程度上锻炼了学生的语言表达能力和国际交流能力。 * LOGO 商务英语口语实训 Business Oral English Practice 课程说课 课程性质 1 课程目标 2 课程内容 3 课程教学设计 4 课程实施条件与改革 5 ● 说课导航 货代员 外销业务员 报关员 报检员 单证员 岗位面向 《商务英语口语实训》 商务英语专业核心课程 实践性较强 一、课程性质 1. 课程定位 本课程在培养学生的英语口头表达能力和商务英语谈判应用能力方面具有相当重要的地位。 一、课程性质 《商务英语 口语实训》 专业核心 课程 《大学英语》 《英语口语》 《商务英语 函电》 《国际贸易实务》 前续课程 《商务英语 写作》 《商务英语 翻译》 后续课程 2.课程联系 前续课程 专业 必修课 后续课程 知识目标 1 能力目标 2 素质目标 3 二、课程目标 Yes！ We can I’m the Best！ 课程内容体系 1 2 课程知识点分析 3 课程重难点分析 商务接待活动：抵达机场，海关手续，安排约会， 预订宾馆，商务电话，宴请，部门介绍，参观工厂等日常活动 。 商务谈判 ：询盘，报盘，还盘，佣金，订货，装运， 付款，合同，代理，索赔等 企业经营管理 ：广告，商品交易会， 展销会，投资和市场调研，以及定价付款， 选择供应商和售后服务等。 三、课程内容 1.课程内容体系 分三大模块 模块内容 教学内容 总学时 理论 实训 1商务接待活动 Unit1 Introduction Greetings Unit2 Job-hunting Unit3 At the Customs Unit5 Dinners and Gifts Unit6 Business Appointment Unit9 Business Dinner 28 14 14 2商务谈判 Unit11 Sales Negotiation Unit12 Packing Marking Unit13 Price Payment Unit14 Insurance Unit 15 Signing a Contract 20 12 8 3企业经营管理 Unit4 Human Resources Management Unit10 Marketing Promotion Unit16 Complaints Clain 12 6 6 三、课程内容 2.课程知识点分析 重点 难点 英语语音语调的掌握和应用 商英重点词汇及表达 商务对话练习 帮助学生建立商务意识 正确使用商务英语对话 3.课程重难点分析 三、课程内容 四、课程教学设计 设计 思路 设计 理念 学情 分析 教学 方法 考核 设计 教学 效果 以就业为导向 以学生为主体 项目引领、任务驱动 四、课程教学设计 设计 理念 确定任务 学生分组 分配角色 情景表演 确定项目 分解项目 任务实施 任务评价 小组自评 团队互评 教师评价 四、课程教学设计 设计 思路 四、课程教学设计 1.确定项目 模块2 商务谈判 Unit13 Price and Payment 任务二： Talking about terms of payment 任务一： Bargaining for a better price 2.分解项目 四、课程教学设计 秘书 销