规范化疼痛教育要点分析.pptVIP

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  • 2016-06-03 发布于湖北
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规 范 化 疼 痛 教 育 重要性 有一定文化程度沟通顺利者 评 价 总 结 1、一个中心,两个基本点。 2、三级强化,五个关键点。 3、每位护士之责任。 特 殊 病 人 疼 痛 评 估 Face面部表情 Legs腿部活动 Activity体位 Cry哭闹 Consolability可安慰度 FLACC SCALE 评 分 方 法(三) 特 别 强 调: 1、护士询问评分是一个时段的最高分。 2、疼痛≥4分时不要忍耐,请主动告之护士。 收集资料 1、BP / mmHg P 次/分 R 次/分 T ℃ 对答(切题 不切题)体重 ㎏ 、身高 ㎝ 、受伤前睡眠 小时/天 躯体活动 主动/被动/被迫 肢体固定 无/牵引/石膏 、NRS评分 ;主要疼痛部位: 2、既往史:健康 心脏病史 高血压病史 糖尿病史 消化道溃疡史 其它 是否使用过镇静剂 否/是(具体药物及剂量、不良反应

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