暑期社会实践分析报告.pptxVIP

;P;;;P;;;;;2014年兰州大学团队暑期社会实践活动参考内容 1、践行社会主义核心价值观，争做出彩中国人。利用暑假时间，以实际行动践行社会主义核心价值观，服务国家社会。 2、践行青春使命 提高党性修养。围绕“追忆红色足迹”的主线，深入革命老区，开展课题调研、参观考察、人物访谈等活动，并与当地“劳动模范”、老党员、村支书、大学生村官等进行交流。 ;3、传承雷锋精神 参与志愿服务。鼓励广大青年学生在雷锋精神指引下，广泛开展各种志愿服务活动。 4、联村联户，为民富民。深入甘肃各乡村尤其是我校各“双联”点，开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，开展有关政策理论宣传、“三农”问题的各类调研等工作，举办文化下乡、科技支农、文艺演出等，不断推进“联村联户、为民富民”行动。 ;5、 文化下乡，文艺飨农。整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村爱心图书站（室）建设，开展读书活动和文明新风宣传；组织文艺团队到农村、社区进行文艺演出；在基层开展“保护环境，美化家园”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。 6、大学生创业就业见习。鼓励青年学生开展有关创业就业的调研工作和实践活动，组织学生深入企业、高新技术开发区等进行参观交流和就业见习等活动。 ;7、 关注国防，助力成长。开展“国防之旅”等活动，树立大学生正确的国防观和组织纪律观念，培养青年学生的爱国主义精神和集体主义精神，在实践中经受锻炼，增长才干，学习军队吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风，把部队的好传统、好作风转化为学习报国的强大动力。（注：国防生可将暑期拉练作为暑期社会实践活动） ;;团队项目申报书;;P;;;P;;(三)资金保障到位。鼓励各团队在校院支持基础上，采取实践地扶持、项目化运作、科研项目资助、学生自筹等多种方式募集资金。 (四) 实施方案可行。每支团队需配备一名指导教师，且每位指导教师最多指导三支团队，每支团队可配备一名带队教师，且每位带队教师只能带一支团队，活动原则上集中在7、8月份开展（若暑期完不成四周的任务，可利用周末、节假日时间完成），团队活动时间不少于10天。 ;;;1、每个团队可以共用一份考核表（团队的考核表可以复印）。如果团队需要分散完成实践活动，则必须领多份考核表。 2、一个团队可以共同完成一份社会调查报告或论文。 3、团队所有成员在实践地要有合影，以作证明，不可造假。 4、每张考核表可以盖三个实践地的章，故去年考核表没有填写完的可以继续用去年的。;;;