何时获得最大的利润4.pptVIP

某商店经营T恤衫，已知成批购进时单价是20元 。根据市场调查，销售量与销售单价满足如下关系：在一段时间内，单价是35元 ，销售量是600件，而单价每降低1元，就可以多销售200件。请你帮助分析，销售单价是多少时，可以获利最多？ 2、利用二次函数知识解决实际问题中最值的步骤： 1、求二次函数最值的方法： （1）利用图象，找顶点，求最值； （2）利用配方化为顶点式，求最值； （3）利用顶点坐标公式，求最值。 通过小结，让学生对所学的知识系统化，使感性认识上升为理性认识。也适当渗透建模的思想和转化的思想。 实际问题 提出最值问题 建立二次函数关系式 求出最值 实际问题 结论 判断是否 符合实际背景 符合 检验 转化 分析 计算 解决 谈谈你的收获和体会！ 解决实际问题时一定要注意二次函数自变量的取值范围。 巩固知识 课外探究 布置作业 师生共同小结 谈收获和感受 知识小结 运用知识 探索思考 创设情境 从生活中“T恤衫”情景， 提出问题 理解“何时获得最大 利润”含义 解决问题 利用函数最值解决实际生活中最值问题 议练结合 巩固新知 四 教学过程设计 教材60页 随堂练习 1题 习题2.7 1题、2题。 课后作业 在某市开展的创卫活动中，某居民小区