欢迎指导！演示文稿.pptVIP

（一）基本练习：我能行！ 1、从头至尾栽了10棵树，那么有（ ）个间隔。 2、一根木头长8米，每2米锯一段。一共要锯（ ）次。 （二）综合练习：我挑战！ 1、林木工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 2、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？ 3、5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？ 林木工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ ① 6×36=216（米） ② 6×（36-1）=210（米） ③ 6×（36+1）=222（米） 一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？ ①10÷5=2（米）2×8=16（分钟） ②5×8=40（分钟） ③（5-1）×8=32（分钟） 5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？ ①12÷1=12（个） ②12÷1+1=13（个） ③12÷1-1=11（个） * 欢迎指导！ 田埠中心小学 李春荣 学习目标： 1.通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的思想方法。 2.初步懂得从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。 3.感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法