2015辽宁教招中学教育学单选题综合练习四.docVIP

2015辽宁教招中学教育学单选题综合练习四.doc

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2015辽宁教招中学教育学单选题综合练习四

2015辽宁教招中学教育学单选题综合练习四 相关推荐:教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯 ? 1.学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?( ) A.程序性 B.垄断性 C.非自愿性 D.公益性 答案:B 2.下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?( ) A.教育在成熟的基础上引导发展 B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展 D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 答案:C 3.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18.19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于( )的认识。 A.精神本位论 B.社会本位论 C.神学本位论 D.个人本位论 答案:D 4.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是( )。 A.教劳结合活动 B.社会经济活动 C.社会文化活动 D.社会政治运动 答案:A 5.下列哪一项未列入学校体育的功能?( ) A.教育功能 B.娱乐功能 C.健体功能 D.个体享用功能 答案:D 6.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全由环境决定的。这是一种( )。 A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点 答案:B 7.精神分析学派认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。 A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C.多因素论的观点 D.综合论的观点 答案:B 8.美国心理学家格塞尔认为,对人的发展起决定作用的因素是( )。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制 答案:D 9.确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和( )。 A.人才培养的规格 B.受教育者身心发展的客观规律 C.人的精神因素 D.阶级意志 答案:B 10.教育目的的性质和方向是由( )决定的。 A.科技发展 B.社会生产力 C.政治经济制度 D.受教育者身心发展的客观规律 答案:C 11.“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.瓦·根舍因 答案:C 12. ( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。 A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.亚里士多德 答案:B 13.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?( ) A. 美德是否可教 B. 教学的教育性 C. 教育即生长,学校即社会 D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即泛智教育 答案:D 14.为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于( )。 A.早期干预 B.缺陷矫正 C.发展指导 D.问题预防 答案:D 15.教师专业化的尝试始于( )。 A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立 答案:B 16.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法 答案:C 17.由卢扎诺夫创立的( )注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。 A.纲要信号图式教学法 B.发现法 C.探究法 D.暗示教学法 答案:D 18.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用( )的方法。 A.着重调整情感 B.着重训练行为 C.着重改变认知 D.游戏 答案:C 19.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“( )”的观点。 A.问题中心 B.社会中心 C.教师中心 D.当事人中心 答案:D 20.依据法律对权利冲突的解决,表现在法律上自行解决,或请求司法机关或其他机关给予解决,使受损害权益得到补救,即为( )。 A.学校事故 B.法律救济 C.法律责任 D.法律义务 答案:B /html/jszp/kstk/

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