有理数的减法重点解读.docxVIP

有理数的减法 一、基础知识 1、有理数减法的意义 有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同。已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加法的运算，叫做减法，减法是加法的逆运算。 2、有理数的减法法则。 减去一个数，等于加上这个数的相反数，用式子表示为： a-b=a+(-b). 3、有理数的加法混合运算 （1）代数和的意义 由于有理数的减法法则能将减法转化为加法，所以加减混合运算统一为省略加号和括号的几个正数或负数的和的形式，这样的算式称为代数和。如-2++3+-5+(+4)可转化为-2+3-5+4，它的意义是-2，+3，-5，+4的和，可以读作“负2，正3，负5，正4的和”或读作“负2加3减5加4”。 （2）加减混合运算的步骤 第一步，运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法、统一成代数和的形式；第二步，运用加法法则，加法运算律进行运算。 4、运用作差法比较两个有理数的大小。 应用有理数的减法运算可以比较两个有理数的大小，这就是“作差法”，即要比较两个有理数a与b的大小，可先求出a与b的差a-b； （1）当a-b0时，ab； （2）当a-b=0时，a=b （3）当a-b0时，ab 以上结论，反过来也成立。 二、方法技巧 1、有理数的减法运算 例1计算： （1）2.3-(+3.7) （2）-614-(-712)； （3）0-+4--23-+6-6-8 （4）+216-+229-+516-(+479) 2、有理数的加法混合运算 例2：把5+-2+-4-(-6)写成省略括号的和的形式，并指出它的两种读法。 例3：计算：434-+3.85--314+(-3.15) 3、用作差法比较两个有理数的大小。 例4：若A=-13+15.5+(-23)，B=-11.5+4.5，比较A与B的大小。 4、有理数加法混合运算的应用问题 例5：一名潜水员在水下80米处发现一条鲨鱼在离他上方25米的位置往下追逐猎物，当它向下游了42米后追上猎物，此时猎物反而向上方游去，鲨鱼紧紧尾随，又游了10米，鲨鱼吃掉猎物。 （1）求鲨鱼吃掉猎物时所在的位置； （2）鲨鱼吃掉猎物时所在的位置与刚开始潜水员发现鲨鱼的位置相比，有什么变化？ 三、练习 1、计算34-72+-16--16--23-1 2、若x0，y0，则x，x+y，x-y，y中最小的数是（ ） A. x B. x+y C. x-y D. y 3、依次排列3个数：3、9、8对于任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：3，6，9，，8。这称为第一次操作；作第二次同样的操作后也可产生一个新数串：3，3，6，3，9，，，9，8。继续依次操作下去，问： （1）第一次操作后增加的新数之和是多少？ （2）第二次操作后所得的数串比第一次操作后所得的数串增加的新数之和是多少？ （3）猜想：第2010次操作后得到的新数串比第2009次操作后所得的数串增加的新数之和是多少？ （4）利用你的猜想计算第2010次操作后产生的新数串的所有数之和？ 4、冰箱冷冻室的温度为-6℃，此时房屋内的温度为20℃，则房屋内的温度比冰箱冷冻室的温度高（ ） A. 26℃ B. 14℃ C. -26℃ D. -14℃ 5、-5的绝对值与5的相反数的差是（ ） A. 0 B. 10 C. -10 D. -1 6、小明记录了今年元月份某五天的最低温度（单位：℃）：1，2，0，-1，-2，这五天的最低温度的平均值是（ ） A. 1 B. 2 C. 0 D. -1 7、下列说法中，正确的是（ ） A. 两个数相减，被减数一定大于减数 B. 0减去一个数仍得这个数 C. 互为相反数的两个数的差为0 D.减去一个正??，差一定小于被减数。 8、把下列算式写出省略括号的和的形式。 （1）-7--8+-2--12++3=_________________________. （2）-6.3--7.5--2+-1.2=____________________________. （3）0-+8--2.5-+5+-1.5=__________________________.