语句衔接题重点解读.docx

语句衔接题解题技巧（附初中语文句子衔接专题训练80题答案） 2016-01-17? HYPERLINK javascript:void(0); 中考语文 一、基本方法 排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题： 1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。 2.分析选项内容与整体语段的语境联系。 3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。 4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。 二、解题技巧 1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。 2.初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。 4.检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。 　　1．句子接续题的解题方法之一，就是根据陈述对象的一致性原则制定选项。在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述对象是杨宁。A、D项陈述对象换成了公安人员，C项后半句终于把他找到的陈述对象也是公安人员，只有B项和原文保持了一致，故选B。　　2．句子衔接题的解题方法之一，是根据落脚点和后语境的衔接关系来判定选项。本句话的后语境是但最终促进了社会进步，说明它前面句子的落脚点必是不好的东西，如是好的东西，就应该用承接连词。A项落在造成上，B项落在竞争上，D项落在兴衰上，衰败但最终促进了社会进步可以，兴盛但最终…就不行了。只有C项落在破产上，和后语境的转折关系衔接，故选C。　　3．句子衔接题的另一种解题方法是根据语脉判定选项。本句话的前语境是青岛啤酒和燕京啤酒，B、C项改为燕京啤酒和青岛啤酒，改变了语脉，可排除，剩下A、D。D项只说青岛啤酒一家，不合语脉，只有A项和前语境的语脉相吻合，故选A。　　4．句子衔接题的又一解题方法是根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的前后两句话怎么样了。按事理逻辑，先紧紧相连，再互相阐明，再意思清楚，故选C。这种题完全可以不读题干，只看四个选项，把四个选项一比较就可找出正确项，你不妨试试看。　　5．句子衔接题还可根据关联词语判定选项。就本题来说，从题干的关联词就是……也……，可知空缺处和后语境是递进关系，应为不仅……就是……也……，排除D，固然表示承认某个事实，；关联词在后，前后分句主语相同(我不但信任他，也信任你)。本句前后主语不同，选C。　　6．句子衔接题的又一解题方法是看题干和选项的意境是否吻合。就本题来看，其景物残破的石碑，模糊的字迹，一片寂静，其意荒凉、败落，A项美丽壮观，和题干意境不符，可排除；C项壮观伟岸，和题干意境明显不符，况且江对岸石碑上的字迹是否模糊也不可能看到，又可排除；D项是一幅美妙的山水画，不合题意，亦可排除；只有B项天气阴冷，藤萝萎落，崖壁瘦削，意境荒凉、萧索和规定情境吻合，故选B。　　7．判断句子衔接题又一解题方法是根据选项的异点判定。纵向看选项求同存异，本题四个选项异在介词上，A、B、D三项分别为从、由、在，三个都是一般介词，没本质区别，C项让为使令词，这段话的陈述对象为乘务组，是乘务组让每节车厢如何，所以选C。　　8．句子衔接题的又一解题方法是根据题干的叙述角度判定选项。本题其关键词语逊、输的叙述角度是不足，如把题干改为雪本胜梅三分白，梅却赢雪一段香，则从长处叙述，可选D；如说寸有所长，尺有所短，可选C。逊、输--强调尺有所短，胜、赢--突出寸有所长。各有千秋、各有短长，既不突出短，也不强调长，与文意不符，可排除B、C。只有A各有缺憾和逊、输的叙述角度相一致，故选A。 　9．句子衔接的又一解题方法是根据语意判断。拿到题后，首先认定这段话在说什么，抓住语意来判定选项。本段说借鉴，鉴意为铜镜，借鉴也叫借镜，可选C。但文中说对照着读，深知让皇上接受意见实属不易，因此本题应选A。选项一定和表意吻合。　　10．解句子衔接题还应考虑背景因素的客观表意。本题题干的背景