政治七级人民版第三课生命的节奏解析.ppt

有人做过一个实验：把一个人独自留在屋里，允许他做喜欢做的事，却不给他任何时间的参照，没有钟表，送饭也是毫无规律的。结果，一个月后，这个人再也坚持不下去了…… 这个实验告诉了我们什么？ 1时间是生命的刻度， 2做人要有强烈的时间观念， 3打乱了时间节奏，生命就会紊乱， 4生命与时间是相辅相成的关系，浪费时间就是浪费生命。 你是怎样看待时间与生命的关系的？ 做完23页这个小游戏，我们有怎样的启示？ 珍惜时间，珍惜生命中的每一天。 人的一生是一个不断发展的过程，分不同的年龄段，而不同的阶段，人的智力、潜力也是不同的。 将纸条的每个阶段撕掉，标志着时间一去不复返，因此脚踏实地做好当前的每件事。 人的生命是有限的，要珍惜时间。 阅读了小短文《人生只有三天》，你有怎样的感受？ 人生只有三天，昨天、今天和明天，我们要正确看待人生中的三天。 故事三：《人生最初的财富》 读完之后，你的到怎样的启示？ 金钱、地位、时间谁最重要？ 课程拓展：作为中学生，我们应如何做到有效的管理时间？ 1、列单。将一段时间内要做的事一一记下，并养成习惯。 2、组织。根据列好的清单分门别类，根据重要性和紧迫性排出先后顺序。 3、删除。完成组织后，将不必要的事项删除。 4、习惯化。养成日常生活习惯。 5、强化。计划完成后，及时给自己一些奖励，以强化自己对时间的管理。  阅读角——一分钟 说说自己一分钟能做些什么事？ 一分钟我能写——字 一分钟我能数——数 一分钟我能跑——米 一分钟我能读——字 设计你合理利用时间的方案 听新闻（10分钟） 穿衣叠被（3分钟） 刷牙洗脸（3分钟） 打扫卫生（4分钟） 背英语单词（20分钟） 煮早餐（20分钟） 吃早餐（10分钟） 做时间的主人还要养成守时的良好美德 读思结合，讨论明理。 你赞同康德的做法吗？为什么？你是否有不守时的经历？造成了怎样的后果？ 现在请同学们来总结一下我们该怎样去做时间的主人呢？ （1）珍惜时间——学会用“分”计时 （2）合理安排时间——区分轻重缓急 （3）提高时间利用效率——做到“一心二用” （4）办事果断干脆——不让“时间窃贼”盗走我们的时间 （5）养成守时的习惯——守时是美德 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦·凯勒 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 ——歌德 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华 * 树的年轮 一切生物都应该有它们各自的年轮，从年轮中不仅能了解某种生物生存的年限，还能看出该生物的经历等许多自然的信息，因此时间与生命息息相关。 启示： 时间就是财富 时间是最初也是最宝贵的财富，但人们在人生道路上经常忘记自己拥有的这笔财富，往往在追逐金钱和地位的时候忽视了这笔财富 时间之所以宝贵，是因为它是生命的度量单位。时间宝贵的背后，是生命的宝贵。 时间是人生最初的财富，也是最要的财富。 一去不复返，珍惜时间 是生命的年轮 是人生最初的财富，也是最重要的财富 时间 珍惜时间 时间是生命的刻度，是人生最初也 是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。 其实一分钟我们能做很多事情，只是在生活中我们常常忽略这小小的一分钟，久而久之就总觉得自己时间不够用，须不知我们实际上是在浪费生命。 为了实现自己的理想人生请注意： 用“分”计时 阅读教材30页短文，想想李林为什么说昌宁不会合理的运用时间呢？请你替昌宁想想办法怎样做才不会迟到。 ①昌宁为什么会迟到？ ②如果你是昌宁，你该怎样做才不会迟到？ 小结： 昌宁之所以会迟到的原因在于他不会合理利用时间。什么是合理利用时间呢？这是一种时间统筹法，就是利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，或者是合理利用不同器官，同时做两件或多件工作。现在昌宁有了你们的帮助，他一定不会再迟到了。 有人说时间会飞翔，他并不能被每一个人轻易的控制，因为时间窃贼时刻潜伏在我们周围，他总是在不经意中瞬间出击。此时你该怎么办？ 敢于吃苦，心态积极 懒惰与心理消极 简明扼要，长话短说 打电话没完没了 态度坚决，语气委婉，维护对方自尊 不会拒绝别人的请求 办事果断，积极迅速 迟疑不决，做事拖拉 区分轻重缓急，有始有终 想做的事太多，做事有头无尾 自我约束，父母监督 容