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  • 2016-07-05 发布于重庆
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731对数概念及其运算法则(一)

授课日期 2011年 月 日 第 周 授课时数 2 课型 课题 7.3.1对数概念及其运算法则(一) 教学 目标 知识目标:①理解对数的概念;掌握对数式与指数式的互化 ②掌握对数的运算性质 能力目标:①能够进行对数式与指数式互化, ②会求一般对数式的值 情感目标:渗透应用意识,培养归纳思维能力和逻辑推理能力,提高数学发现能力 教学 重点 难点 重点:应用对数的性质及运算法则求对数式的值 难点:对数概念的理解 板书 设计 7.3.1对数概念及其运算法则 例题1 例题3 1、对数的定义 2、对数的性质 3、介绍两种特殊的对数 例题2 4、对数的运算性质 学情 分析 本节讲对数的定义目的主要是为了学习对数函数对数概念与指数概念有关,是在指数概念的基础上定义的,在一般对数定义之后,给出两个特殊的对数:常用对数和自然对数,这样既为学生以后学习或读有关的科技书给出了初步知识,也使教材大大简化,只保留到学习对数函数知识够用即可 教后记 教学程序和教学内容(包括课外作业和板书设计) 师生活动 一、情境引入: 1庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭(1)取4次,还有多长?(2)取多少次,还有0.125尺? 2假设2002年我国国民

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