金属的性质和金属材料摘要.ppt

1.知识目标：了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；掌握金属的一些重要化学性质。 2.能力目标：通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。 3.情感目标：激励学生的合作参与意识,在探究活动中增进合作、增进友谊。并使学生体会到化学学科不是孤立的，它影响到方方面面,我们的生产生活离不开化学。 1.金属的化学性质 2.有关金属活动性顺序的解题思路 滇 考 探 究 探究一　金属的性质与用途 体验云南 考点梳理 滇考探究 * 备考复习--金属的性质和金属材料 体 验 云 南 体 验 云 南 考 点 梳 理 考 点 梳 理 滇 考 探 究 滇 考 探 究 2015年3月13日 复习教学目标 复习教学重点 体 验 云 南 体验云南 考点梳理 滇考探究 解　析　 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 解　析　 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 解　析　 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 解　析　 体验云南 考点梳理 滇考探究 考 点 梳 理 考点1　金属的性质 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 考点2　金属活动性顺序 体验云南 考点梳理 滇考探究 考点3　金属材料 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 考点4　铁的冶炼 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 考点5　金属资源的保护和利用 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 体验云南 考点梳理 滇考探究 *