7第七单元数学广角.docVIP

第七单元：数学广角 单元分析： 本单元的主要教学内容是解决“鸡兔同笼”问题及相关变式问题。让学生在探究解决问题的过程中，理解和掌握用“假设法”和列方程两种不同的思路来解决问题，也让学生了解和感受古人巧妙的解题思路。培养学生逻辑推理能力，学会用代数方法解题。 教学内容： 鸡兔同笼 教学目标： 1、了解：“鸡兔同笼”问题是我国古代著名数学问题的趣味性。 2、尝试用不同方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会代数方法的一般性。 3、在解决问题中培养学生的逻辑推理能力。 德育目标： 让学生感受数学与日常生活之间的密切联系，培养学生的分析解决问题的能力。 教学重点： 理解解决“鸡兔同笼”问题的不同思路和方法。 教学难点： 能用不同方法解决“鸡兔同笼”的实际问题。 课时安排： 2课时 第 一 课 时 课 题： 鸡兔同笼问题 教学内容： 书112～113例1 教学目标： 1、了解鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会代数方法的一般性。 3、在解决问题中培养学生的逻辑推理能力。 德育目标： 让学生感受数学与日常生活之间的密切联系，培养学生的分析解决问题的能力。 教学重点： 理解解决“鸡兔同笼”问题的不同思路和方法。 教学难点： 能用不同方法解决“鸡兔同笼”的实际