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- 2016-07-05 发布于重庆
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93多项式乘多项式教学案
9.3多项式乘多项式
班级 姓名 学号 等第
学习目标
1.理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程.
2.熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算.
学习重点 多项式乘法法则
学习难点 利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则.
学习过程
探索新知
一、从学生原有的认知结构提出问题:
我们在上一节课里学习了单项式与多项式的乘法,单项式乘多项式的法则是什么?
2计算
如何进行多项式乘以多项式的计算呢?这就是我们本节课所要研究的问题.
二、新课讲解:
看图回答:(1)长方形的长是______________
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个小长方形面积分别是_________________
(3)由(1),(2)可得出等式____________________.
这样得出了和上面一致的结论,即(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd.
三.小结:(1)一般地,多项式与多项式相乘,①先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项;②再把所得的结果相加.
二、范例点睛
例1:(1) (a+4)(a+3) (2) (x+2)(x-3) (3) (x-2)(x-3)
一般的,
例2: 计算 (1)n(n+1)(n+2) (2)
例3
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