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专题十一 生物的变异和进化
考点分布
1.基因重组和基因突变
2.染色体变异及应用
3.生物变异在育种上的应用
4.现代生物进化理论
考纲内容
1.基因重组及其意义
2.基因突变的特征和原因
3.染色体结构变异和数目变异
4.生物变异在育种上的应用
5.转基因食品的安全
6.现代生物进化理论的主要内容
7.生物进化与生物多样性的形成
8.实验:低温诱导染色体加倍
命题趋势
基因突变的类型、特点及结果,各种育种方式的原理、操作方法和优缺点一直是考查的重点和热点。
备考指南
基因重组和基因突变
一.可遗传的变异与不可遗传的变异
比较项目可遗传变异不可遗传的变异遗传物质变化遗传物质发生变化遗传物质不发生变化遗传情况变异性状能在后代中再次出现变异情况仅限于当代鉴别方法变异类型在后代产生一定的表现型,或遗传物质表现可见的数目或结构的变化。与原来类型在同一环境中生活仍表现性状差异使变异类型的子代与原来未发生变异类型的个体生活在同一环境条件下,不表现性状上的差异应用价值育种的原始材料,生物进化的主要原因无育种价值,但在生产上可应用优良环境条件以影响性状的表现而获取高产优质产品表现型 = 基因型 + 环境条件
二.基因突变
1.概念
由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换而引起的基因结构的改变。
2.实例
(1)镰刀型细胞贫血症
(2)囊性纤维病
3.基因突变的时期、类型、原因、结果和意义
时期DNA复制时类型根据对性状类型的影响,分为
显性突变
隐性突变
根据诱变时的状态,分为
自然突变;诱发突变原因外因:某些环境条件(物理、化学、生)内因:体内异常的代谢物质等结果产生该基因的等位基因,即新基因意义新基因产生的途径;生物变异的根本来源;生物进化的原始材料
4.基因突变的特点
普遍性
随机性
低频性
不定向性
多害性:基因突变有害或有利由生存环境决定,某种基因决定的性状在某种环境下是有利的,若环境改变,可能成为有害的。基因突变的有害性或有利性是对生物本身而不是对人类而言的。
5.基因突变不一定导致性状的改变
(1)突变部位可能在非编码部位(内含子和非编码区)
(2)基因突变后形成的密码子与原密码子决定同一种氨基酸
(3)基因突变若为隐性突变
(4)基因在细胞中的选择性性表达
三.基因重组
1.概念
生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合
2.三种基因重组类型的比较
基因重组类型发生时间发生重组的原因特点非同源染色体体上非等位基因间的重组减1后期同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上非等位基因间的重组1.只产生新的基因型,无新基因产生
2.发生于真核生物、有性生殖的核遗传中(基因重组除外)
3.两个亲本杂合性越高——遗传物质相差越大——基因重组类型越多——后代变异越多同源染色体上非等位基因的重组减1四分体时期姐妹染色单体发生交叉互换基因工程(DNA重组技术)重组质粒导入受体细胞目的基因经运载体导入受体细胞,导致受体细胞中基因发生重组
染色体变异及应用
一、染色体变异的类型
染色体数目变异:
染色体组成倍增加或减少
个别染色体增添或缺失
染色体结构变异:
缺失,重复,倒位,易位
二、染色体数目变异
1.二倍体、多倍体和单倍体的比较
项目二倍体多倍体单倍体来源受精卵发育受精卵发育配子发育概念体细胞中含有两个染色体组的个体体细胞中含有三个或者三个以上染色体组的个体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体染色体组数两个两个以上不确定(正常体细胞染色体组数的一半)实例几乎全部动物和过半高等植物香蕉3N、马铃薯4N、普通小麦6N、无籽西瓜3N熊蜂、雄白蚁;玉米、小麦的单倍体等形成原因自然形成正常的有性生殖外界环境条件剧变单行生殖人工诱导——秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养植物特点——果实、种子较大、营养物质含量丰富,但发育延迟,结实率低植株弱小,高度不育2.染色体组及其数量的判断
(1)组成
一个染色体组必须是一整套非同源染色体的组合;必须携带着控制生物生长发育的全套遗传信息,但不能重复。
(2)染色体组数量的判断方法
①.根据细胞分裂图像进行识别判断
以生殖细胞中的染色体为标准,判断题目
中所给图像中的染色体组数。
②.根据染色体形态判断
细胞内形态相同的染色体有几条,则含有
几个染色体组。
③.根据基因型判断
控制同一性状的基因出现几次,就含有
几个染色体组——每个染色体组内不含
等位或相同基因。
④.据染色体数/形态数的比值判断
染色体数/形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少,每种形态染色体
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