《北京市二零一六年高考预测系列试题》.docVIP

北京市2013年高考预测系列试题 【生物】高考预测试题（2）·预测卷 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 29.（9分）请据图回答几个有关生态系统的问题： （1）左上图是生态系统碳循环示意图（其中B是分解者），图中__________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链（网）可表示为________，E每增加1kg的体重，至少需要_______A 。 （2）右上图中，②/①的比值代表________________（生物之间）的能量传递效率，③和④分别属于______________和______________（生物）的同化量的一部分。 （3）右上图中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕，这说明了信息的作用是___________________________ 30（10分）Ⅰ．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题： （1）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 。 （2）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图甲中a曲线的C点向 方向移动。 （3）由图乙可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象，图甲中B点相对于图乙中 时的状态。 （4）请在图乙中用虚线画出表示净光合作用速率的曲线。 Ⅱ．某研究性学习小组的同学研究了在适宜的温度条件下，周围环境中某些因素与植物光合作用的关系，并绘出下面各图。请据图分析回答： (1)如图甲所示，即使CO2浓度超过B点，光合作用强度也不再增强，此时若增大 的条件，光合作用强度还可继续增强。 (2)如图乙所示，A点为光补偿点，它代表的生物学含义是 ， B点为光饱和点，它代表的生物学含义是 。 (3)分析比较图丙和图丁，可以得出的结论是 、 。 31(12分)请回答Ⅰ、Ⅱ中的问题：Ⅰ. 请据图分析回答： (1) 青少年在青春期的身高和体重都迅速增长，主要是 [ ] 激素的作用；神经调节功能大大增强，主要是 [ ] 激素的作用。 (2) 青春期以后，性腺在 激素的作用下迅速发育；促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是 。 (3) 在青春期， [ ] 能够分泌促激素释放激素作用于 [ ] ，通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动；b作用于①和②的调节机制是 。 Ⅱ.下列细胞参与构筑机体免疫的防线。请回答有关问题： (1)图中A、B、C、D四个细胞中，属于非特异性免疫的细胞是　　 　　。图中B可以是由　　　　 　　　　细胞经抗原刺激分化而来。 (2) A细胞图中显示，细胞膜形成伪足将①包围，形成内吞泡进入细胞质，这种内吞作用与细胞膜结构的　　　　性有关。 (3)艾滋病病毒(HIV)感染人体后，主要侵染　　　　细胞。 (4)用简图表示HIV遗传信息的传递和表达过程： 。 32.（10分）喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题： （1）aD、a+、ad 三种基因的关系如右图所示，由该图可知基因突变具有______________的特点，这三种基因的遗传信息蕴藏在 。 （2）喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示： 性别类型 基因型 雄性植株 aDa+、aDad 两性植株(雌雄同株) a+a+、a+ad 雌性植株 adad ①由表中信息可知喷瓜是 倍体植物；且只要存在 基因，个体就表现为雄性植株。 ②自然界没有雄性纯合植株的原因是 。 ③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1：1，则亲代雄性植株的基因型为 。 ④请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验