+世界的物质性(共20张)使用分析.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
地球上最初的生命是由非生命物质经过极其复杂的化学变化过程,一步步形成的。人们现在已知的植物有三十多万种,动物有一百五十多万种,还有众多微生物,科学已经揭示了他们之间的亲缘关系。生物的产生和进化是自然界长期发展的结果,这就不仅排斥了物种不变的观点,更重要的是证明了上帝创造众多生物的荒谬性。 3.人的意识也是社会的产物 人类的进化史: 古猿 猿人 新人 现代人 二、人类社会的物质性 1.人类的产生是物质世界长期发展的产物,是物质世界发展到一定阶段的产物。 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用. 劳动 创造了人的生理结构,形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑, 形成了语言和意识 使人结成了社会联系, 形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。 从古猿到人的进化中脑量的变化 (2)(从本质看)人类社会是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件基本要素 ③生产方式 ①地理环境 ②人口因素 集中体现了人类社会的物质性 都是客观的物质要素 生产方式是生产力和生产关系的统一 生产力(客观的物质力量) 生产关系(客观的经济关系) 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料的所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 都是物质关系,具有物质性 生产方式是客观的 生产方式 生 产 力 生产关系 劳动者 劳动对象 劳动工具 生产资料的所有制关系 人们在生产中的地位关系 产品分配关系 物质要素 物质关系 1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》,轰动了整个中国,文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤,“花团锦簇”的山药亩产达120万斤,一棵硕大无比的白菜重达500斤,棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说,农村的墙壁上到处贴满了宣传画:玉米长到月亮上,惊扰了寂寞的嫦娥小姐;水稻亩产万斤的卫星腾空而起,连太阳也黯然失色;棉花堆成的高山耸入云端,山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜:“一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全国人民吃不完,只好倒到河里头。一只南瓜如地球,结在五岳山上头,把它放到大西洋,世界又多了一个洲。” 客观的不能随意选择 物质资料生产方式 1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》,轰动了整个中国,文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤,“花团锦簇”的山药亩产达120万斤,一棵硕大无比的白菜重达500斤,棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。当时的报纸上还说,农村的墙壁上到处贴满了宣传画:玉米长到月亮上,惊扰了寂寞的嫦娥小姐;水稻亩产万斤的卫星腾空而起,连太阳也黯然失色;棉花堆成的高山耸入云端,山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜:“一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全国人民吃不完,只好倒到河里头。一只南瓜如地球,结在五岳山上头,把它放到大西洋,世界又多了一个洲。” 看了以上的材料,你有何想法? 物质资料的生产方式是客观的,人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系。 这些思想也是来源于客观存在,没有客观存在,根本不可能有这样的想法。 人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 从古猿到人的进化中脑量的变化 * * 辩证唯物主义 唯物论——以整个世界为研究对象,回答“世界是什么”(第4 、 5课) (辩证的唯物主义) 辩证法——以整个世界为研究对象,回答“世界的状态是怎样”(第7、8、9课) (唯物的辩证法) 认识论——揭示人的认识、认识与存在的关系问题(第6课) (辩证唯物的认识论) 历史观——11课 人生观——12课 历史唯物主义 (以人类社会为研究对象) 马克思主义哲学 世界的物质性 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探索世界的本质 上帝创世说 盘古开天辟地 女 娲 补 天 《圣经》上说,上帝是造物主。上帝第一天造出了白天和黑夜,第二天造出了空气和水,第三天造出了各种各样植物,第四天造出了日月星辰,第五天造出了水中的各种动物,第六天造出了地上的各种生物和人。天地万物都造齐了,第七天就被定为休息日。 盘古开天   传说很久很久以前,宇宙还是一团混沌,象个很大的鸡蛋,盘古就在其中。盘古越长越大,大约过了一万八千年,盘古一伸腿就感到疼痛,于是就挥起大斧,把“蛋壳”劈开。这样宇宙中轻的上升变成了天,重的下沉变成了地。又过一万八千年,天地已经凝固,撑在天地之间的盘古因为过度劳累,倒下去就再也没有起来,呼出的气变成了风云,发出的声音变成了雷霆,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,五体变成了五岳名山,须发变成了

文档评论(0)

三四五 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档