《安徽工业大学_学院教师业务考核登记表》.docVIP

安徽工业大学_________学院教师业务考核登记表 备注：1、二、三级教授分别增加200、100科研积分，五、六级副教授分别增加100、50科研积分。（提醒：定额总分也相应增加） 2、说明思政、教学质量考核优秀不占指标限额的符合条件；综合考核优秀在备注栏目中说明（教师暂不填写）； 3、思政积分N1、教学质量考核、教学工作积分J实、管理工作积分N4按学年，科研工作积分K实和教改学科建设积分N3按上一年度。 4、未完成学年定额教学科研工作积分的教师需在备注中标明； 5、填完表后，将所有数据汇总填在下表第二行； 6、处级干部减免工作量的需在备注中说明“减免200教学定额”，填表时在教学定额和总分定额中相应减200。 系别 考核人员名单 职称、类型 定额教学科研积分 思政考核N1 教学质量 教学建设积分N3 管理 积分N4 教学科研积分N2 总分 综合积分T 备注 教学积分 科研积分 总额定G额 考核结果 是否占限 教学积分 科研积分 思政考核为优秀且不占指标所具备的条件（若无，请填“无”） 教学质量考核直接定为优秀且不占30%基数所具备的条件（若无，请填“无”） 实际教学工作量积分J实 = J本 + J研 + T = + + = 1）本科教学积分J本 = 学期 课程代码 课程名称 课程性质 工号 姓名 人数 学分 总学时 计划学时 系数 分批 教学工作量 积分 讲课 实验 上机 课程 人数 实验 上机 理论 实验 上机 合计 1冶金传输原理2 必修课 0000 周XX 133 2.5 40 32 4 4 注：1. 各类本科教学工作量均填此表；2. 实验人员填写实验课教学工作量G2时，不填系数、批次（但要在下列P值表的计算过程中有所反映），而要填清楚本表中“教学工作量”的“合计”、“积分”，G2的“合计”必须与下列P值表的G2一致；3. 非实验人员填写实验课教学工作量G2（主要是上机）时，要写清系数、批次，但不需要填下列P值表；4. 毕业设计等没有课程代码可以不填“课程代码”；5. 在填写各种实习、设计时，学时要写成“xx周”。 2）研究生教学积分J研 = 序号 研究生教学任务 任务书编号 研究生教学任务备注 计算公式 实际教学积分 注：1. 研究生教学任务备注是指：1）影响导师教学工作量计算核定的相关系数，如所承担教学任务中的课程系数、人数系数、学生人数等；2）导师指导研究生工作量以及其他研究生教学工作量。 2. 填写指导研究生时，可以不写任务书，但要写清研究生姓名、年级、学术型或专业型。 3）实验教学其他工作量积分T = Tp+Ti+Tm = 课程代码 课程名称 工号 姓名 实验项目名称 每组实验人数 实验组数 系数Kr 分项工作量 实验课教学工作量G2 分项准备实验工作量 P1准备实验工作量 1、 2、 3、 1、 2、 3、 1、 2、 3、 合计： 合计 1 Tp准备实验工作量 计算公式 其中 合计工作量 合计积分 实验课教学工作量 重复试验工作量系数 2 Ti工程类专业本科毕业设计及毕业论文实验工作量 计算公式 其中 计划周数 学生人数 3 Tm仪器设备维护工作量 1.中、小型设备管理及维护工作量Tms 2.10万-40万元大型精密仪器设备管理及维护工作量 Tmb1 3.40万元以上（含40万元）大型精密仪器设备管理及维护工作量 Tmb2 实际科研工作积分K实 = 按科研处提供的数据，根据考核文件分小类、逐项详细列出各种科研业绩、计算公式和积分，积分加和后填到上一行“实际科研工作积分K实 =”处 教学（学科）建设与教学改革考核积分N3 = 根据考核文件分小类、逐项详细列出各种业绩、分配方案和积分，积分加和后填到上一行“教学（学科）建设与教学改革考核积分N3 =”处 管理积分N4 = 根据考核文件，详细列出各种管理积分，积分加和后填到上一行“管理积分N4 =”处 4