2016高中生物专题3第2节体外受精和早期胚胎培养同步练习新人教版选修3技术分析.doc

2016高中生物 专题3 第2节 体外受精和早期胚胎培养同步练习 新人教版选修3 一、选择题 1．超数排卵的做法正确的是(　　) A．口服促性腺激素 B．注射促性腺激素 C．口服或注射促性腺激素 D．以上方法均不正确 [答案]　B [解析]　促性腺激素的化学成分是多肽，只可注射，不能口服。若口服会被消化酶消化，失去生理作用。 2．(2015·温州模拟)下列关于培育试管婴儿的叙述，不正确的是(　　) A．培育试管婴儿要进行体外受精过程 B．试管婴儿的发育场所主要在试管内 C．试管婴儿的发育场所主要在母体内 D．试管婴儿具有双亲的遗传特性 [答案]　A [解析]　试管婴儿是体外受精和胚胎移植的共同产物。 3．体外受精采用的采卵方法通常是(　　) ①用促性腺激素处理后，从输卵管中冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞 ⑤从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞 A．①②③　　　　 B．②③④ C．①③⑤ D．①④⑤ [答案]　D [解析]　采用注射激素的方法，使母畜排出更多的卵子，然后从输卵管中冲取卵子；利用超声波引导法从母畜体内采集卵母细胞或直接从屠宰母畜的卵巢内获取卵母细胞。 4．下列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是(　　) A．氨基酸、核苷酸、无机盐、激素 B．血清、激素、维生素、有机盐 C．核苷酸、维生素、血清、无机盐 D．有机盐、维生素、氨基酸、生长素 [答案]　D [解析]　生长素属于植物激素，不是胚胎培养液的成分。 5．我国首例“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生，它是利用雄虎的精子和雌狮的卵子在体外受精而产生的，完成这一过程需要解决的问题是(　　) A．精子在体外用获能物质处理 B．用化学物质处理掉卵细胞膜便于精子进入 C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合 D．精子入卵后进行人工处理防止多精入卵 [答案]　A [解析]　精子获能后才具备受精能力，因此体外受精要给予获能处理；精子入卵后自然会形成两道屏障防止多精入卵，入卵后的另一变化是分别形成雄原核和雌原核，二者融合成合子后，受精完成，而不是二者原有细胞核的融合，因此B、C、D三项错误。 6．(2015·济南检测)关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是(　　) A．精子和卵子受精后即可移入母牛子宫 B．采集的卵母子细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可移植 D．体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行 [答案]　C [解析]　卵母细胞要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，受精卵发育到桑椹胚阶段或囊胚阶段才能进行移植，移植入母体后继续发育形成幼体产出。 二、非选择题 7．如图是通过体外受精技术培育某良种牛后代的过程，据图回答下列问题： (1)①的目的是使母牛多排卵，所用的方法是用______处理，从________采集卵子。 (2)②是________过程，因此该生殖方式属于________生殖，其常见的可遗传的变异类型有________________________________________________________________________。 (3)③过程是________，其培养液成分与动物细胞培养液成分的不同是前者含有________________________，而后者不含有。 [答案]　(1)促性腺激素　输卵管 (2)受精　有性　基因突变、基因重组、染色体变异 (2)体外早期胚胎的培养　有机盐、维生素、激素、核苷酸 [解析]　牛常用的采集卵母细胞的方法是用促性腺激素处理，促进其超数排卵，然后从输卵管中获取卵子。卵子与精子结合的过程称为受精，因此牛的生殖方式为有性生殖。进行有性生殖的动物，其可遗传的变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异。在早期胚胎的培养过程中，培养液的成分主要有两“盐”(有机盐和无机盐)、两“素”(维生素和激素)、两“酸”(氨基酸和核苷酸)，还有水和血清等。 8．“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出，在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如下图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答： (1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是____。 A．有性生殖 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程 (2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的方式是________。 (3)图中所示时期是胚胎发育的______________期。 (4)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？________。 ①细胞培养　②体外