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* * 第一节 传染病及其预防 几种常见的病原体 HIV立体模式图 蛔虫卵和蛔虫 几种常见的病原体 几种常见的疾病 水痘 水痘 几种常见的疾病 几种常见的疾病 流行性出血性结膜炎 结核 几种常见的疾病 流行性乙型脑炎 近视眼 蛔虫病 肺结核 龋 齿 水 痘 贫 血 麻 疹 结膜炎 流 感 是否可传染 疾病名称 是否可传染 疾病名称 在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 知识目标： 1、说出传染病的定义及病因。 2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。 3、了解传染病的分类。 情感目标： 能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。 能力目标： 培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病的能力 学习重点： 1、传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点 2、传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，切断其中任何一个环节，传染病就不能流行 填空题 1.、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。 2.病原体是指引起传染病的——、——和——等微生物. 2、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。 3、传染源是指能散播___________的人或动物。 4、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染性 流行性 控制传染源 切断传播途径 保护易感群 病原体 寄生虫 病毒 细菌 传染病的定义： 外来的病原体引起的，能在人与动物、 人与人之间传播的疾病。 特点：具有传染性和流行性的特点。 常见的几种病原体 病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。 结合讨论题1、2，读图分析传染病流行 有哪些基本环节？ 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行要经过以下几个环节： 传染 病流 行的 三个 环节 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人 或动物。 病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径。 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 对某种传染病缺乏 免疫力而容易感染 该病的人。 根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型： 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病。 知识拓展：传染病分类 二、 一、 传染病的预防措施： 针对传染病流行的基本环节，你能想出什么措施来预防传染病呢？从以下图片中得到什么启示？ 控制传染源 图片一 图片二 图片三 切断传播途径 保护易感人群 1.控制传染源 2.切断传播途径 3.保护易感人群 友情提示: 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C A B D C 巩固习题：2分钟 1.艾滋病（AIDS） （1）全称：获得性免疫缺陷综合症。 （2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。 （3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。 （4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。 5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。 （6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 （7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 （8）预防措施：主要是切断传播途径 拓展：爱滋病知多少！3分钟。 2.预防艾滋病我们任重道远 世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴.固定一个忠实的