第二章第二节生物固氮课件.pptVIP

第一章 人体生命活动的调节和免疫 基础知识梳理 核心要点突破 经典例题透析 随堂即时巩固 课时活页训练 上 页 下 页 第二节　生物固氮 2011 学海引航 课标定位 1．识记共生固氮微生物与自生固氮微生物的固氮特点及与其他生物的依附关系。 2．掌握生物圈中氮循环过程。 3．了解生物固氮的意义及在农业生产中的应用。 情景导引 根瘤菌能将大气中游离态的氮，经过固氮酶的作用生成氮的化合物，从根本上说是因为根瘤菌的的细胞内有固氮基因。为减少化肥的使用，科学家设想：若将根瘤菌的固氮基因转移到非豆科植物内并使其表达，则可自行固氮。目前日本科学家已成功地把固氮基因转移到水稻根系微生物中，从而降低了水稻需氮量的1/5，但更为理想的方法是将其重组到植物细胞内。 (1)以上材料用到了哪项生物技术？ (2)若该重组能实现的话，那么固氮基因最终实现表达的遗传信息的转移途径是怎样的？ 【我的思考】(1)基因工程。(2)固氮基因→mRNA→固氮酶(将分子氮还原成氨)。 一、生物固氮种类 1.概念：固氮微生物将大气中的氮________的过程。 2．固氮生物种类 基础知识梳理 还原成氨 互利共生 异养需氧型 特定种类 有机物 独立进行固氮 异养需氧型 生长素 生长 果实的发育 氨 二、生物固氮的意义 1．生物固氮在自然界氮循环中具有十分重要的作用。 2．固氮途径除生物固氮以外，还有______固氮和___________固氮，与其相比较，生物固氮具有的优点是既___________又_________。 工业 大气(闪电) 节约能源 保护环境 三、在农业生产中的应用 1．将______________制成菌剂，施用到土壤中，可提高农作物产量。 2．对豆科植物__________拌种，也能提高豆科植物的产量。 3．通过转基因技术，可将________基因转到非豆科植物中。 4．用豆科植物做绿肥，可增加土壤中____的含量。 圆褐固氮菌 根瘤菌 固氮 氮 核心要点突破 【特别提醒】　①自生不等于自养，共生不等于异养：自生固氮微生物大多为异养型，如巴氏梭菌、圆褐固氮菌；共生固氮微生物也有自养的，如与满江红共生的某种蓝藻(鱼腥藻)即为自养型。 ②根瘤菌和根瘤的关系：根瘤是根内薄壁细胞增殖膨大而成，而根瘤菌是导致根内薄壁细胞增殖的因素。 即时突破 1．圆褐固氮菌和根瘤菌的共同特点是(　　) ①都是异养生物　②都能分泌生长素　③都能将氮还原为氨④都能够与大豆共生　⑤都是原核生物 A．①③⑤　　　　　B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 解析：选A。圆褐固氮菌和根瘤菌都属于原核生物，都是异养型，都可以进行固氮作用，但是圆褐固氮菌独立生活，能分泌生长素，根瘤菌能与豆科植物共生。 二、氮循环及参与氮循环的几种微生物的比较 1．过程 (1)生物体内有机氮的合成：是指植物吸收土壤中的铵盐和硝酸盐，进而将这些无机氮同化成植物体内的蛋白质等有机氮，动物直接或间接以植物为食物将植物体内的有机氮同化成动物体内的有机氮的整个过程。 (2)氨化作用：是指动植物的遗体、排出物和残落物中的有机氮被微生物分解后形成氨的过程。 (3)硝化作用：是指在有氧的条件下，土壤中的氨或铵盐在硝化细菌的作用下最终氧化成硝酸盐的过程。硝化细菌属自养需氧型(生产者)。 (4)反硝化作用：是指在氧气不足的条件下，土壤中的硝酸盐被反硝化细菌等多种微生物还原成亚硝酸盐，并且进一步还原成氮气，氮气返回大气中的过程。反硝化细菌属异养厌氧型(分解者)。 2.参与氮循环的几种微生物的比较 【特别提醒】　①根瘤菌必须侵入到相应的豆科植物的根内才能固氮。 ②固氮微生物产生的NH3，经过硝化细菌的硝化作用转化为硝酸盐，才更容易被植物吸收利用。 ③禽畜粪便发酵除臭的过程是利用硝化细菌将NH3转化为硝酸盐的过程。 2．在下图所示的氮循环途径中，关于①②③④四类生物的新陈代谢类型的叙述错误的是(　　) 即时突破 A．①为异养需氧型 B．②为自养厌氧型 C．③为自养需氧型 D．④为自养需氧型 解析：选B。高等动物的新陈代谢类型为异养需氧型；土壤中的微生物主要是异养需氧型的；硝化细菌的代谢类型为自养需氧型；绿色植物可进行光合作用，合成有机物，其代谢类型为自养需氧型。 经典例题透析 类型一 关于根瘤菌的考查 例1 下列对根瘤菌的叙述，正确的是(　　) A．根瘤菌在植物根外也能固氮 B．根瘤菌离开植物根系不能存活 C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌 【解析】　根瘤菌的异化作用类型为需氧型，缺乏氧气时生命活动减弱甚至死亡。 【答案】　C 类型二 关于氮循环 如图所示是自然界中氮循环示意图，依图回答： 例2 (1)