【课堂设计】2015-2016学年高二数学北师大版选修2-3单元测评：第二章 概　率 B Word版含解析.docxVIP

第二章测评B (高考体验卷) (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.(2014山东淄博中学质量检测)甲射击命中目标的概率为0.75,乙射击命中目标的概率为23,当两人同时射击同一目标时,该目标被击中的概率为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.12 B.1 C.1112 D.56 解析:所求的概率为34×13+14×23+34×23=1112. 答案:C 2.(2014湖北荆州中学高三第一次质量检测)若随机变量x~N(1,4),P(x≤0)=m,则P(0x2)=(　　) A.1-2m B.1-m2 C.1-2m2 D.1-m 解析:∵随机变量x~N(1,4),∴正态曲线的对称轴是x=1,∴P(x≤0)=P(x≥2).∵P(x≤0)=m,∴P(0x2)=1-m-m=1-2m. 答案:A 3.(2011辽宁高考)从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A=“取到的2个数之和为偶数”,事件B=“取到的2个数均为偶数”,则P(B|A)=(　　) A.18 B.14 C.25 D.12 解析:∵P(A)=C22+C32C52=410,P(AB)=C22C52=110, ∴P(B|A)=P(AB)P(A)=14. 答案:B 4.(2014山东济南调研)某射手射击所得环数ξ的分布列如下: ξ78910Px0.10.3y 已知ξ的均值Eξ=8.9,则x,y的值分别为(　　) A.0.2,0.3 B.0.3,0.4 C.0.2,0.4 D.0.4,0.2 解析:由题意得x+0.1+0.3+y=1,7x+0.1×8+0.3×9+10y=8.9?x=0.2,y=0.4. 答案:C 5.(2011广东高考)甲、乙两队进行排球决赛,现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为(　　) A.12 B.35 C.23 D.34 解析:由甲、乙两队每局获胜的概率相同,知甲每局获胜的概率为12,甲要获得冠军有两种情况:第一种情况是再打一局甲赢,甲获胜概率为12;第二种情况是再打两局,第一局甲输,第二局甲赢.则其概率为1-12×12=14.故甲获得冠军的概率为12+14=34. 答案:D 6.(2014课标全国Ⅱ高考)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是(　　) A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45 解析:设某天空气质量为优良为事件A,随后一天空气质量为优良为事件B,由已知得P(A)=0.75,P(AB)=0.6,所求事件的概率为P(B|A)=P(AB)P(A)=0.60.75=0.8,故选A. 答案:A 7.(2014山东临沂教学质量调研)某校高考的数学成绩近似服从正态分布N(100,100),则该校成绩位于(80,120)内的人数占考生总人数的百分比约为(　　) A.22.8% B.45.6% C.95.4% D.97.22% 解析:设该校高考数学成绩为X,由X~N(100,100)知,正态分布的两个参数为μ=100,σ=10,所以P(80X120)=P(100-20X100+20)=P(μ-2σXμ+2σ)=0.954. 答案:C 8.(2013湖北高考)如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体.经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X,则X的均值EX=(　　) A.126125 B.65 C.168125 D.75 解析:由题意可知涂漆面数X的可能取值为0,1,2,3. 由于P(X=0)=27125,P(X=1)=54125,P(X=2)=36125,P(X=3)=8125, 故EX=0×27125+1×54125+2×36125+3×8125=150125=65. 答案:B 9.(2012上海高考)设10≤x1x2x3x4≤104,x5=105.随机变量ξ1取值x1,x2,x3,x4,x5的概率均为0.2,随机变量ξ2取值x1+x22,x2+x32,x3+x42,x4+x52,x5+x12的概率也均为0.2.若记Dξ1,Dξ2分别为ξ1,ξ2的方差,则(　　) A.Dξ1Dξ2 B.Dξ1=Dξ2 C.Dξ1Dξ2 D.Dξ1与Dξ2的大小关系与x1,x2,x3,x4的取值有关 解析:因为Eξ1和Eξ2相等,且第二组数据是第一组数据的两两平均值,所以比第一组更“集中”、更“稳定”,根据方差的概念,可得Dξ1Dξ2. 答案:A 10.(2014浙江高考)已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有m个红球和n个蓝球(m≥3,