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【赢在指导】2016届高三数学文课标版(陕西专用)二轮专题能力训练11 等差数列与等比数列 Word版含解析
专题能力训练11 等差数列与等比数列
能力突破训练
1.(2015全国Ⅱ高考)已知等比数列{an}满足a1=14,a3a5=4(a4-1),则a2=( )
A.2 B.1 C.12 D.18
2.在等差数列{an}中,a1+a2+a3=3,a18+a19+a20=87,则此数列前20项的和等于( )
A.290 B.300 C.580 D.600
3.设{an}是等比数列,Sn是{an}的前n项和.对任意正整数n,有an+2an+1+an+2=0,又a1=2,则S101的值为( )
A.2 B.200 C.-2 D.0
4.(2015浙江高考)已知{an}是等差数列,公差d不为零,前n项和是Sn,若a3,a4,a8成等比数列,则( )
A.a1d0,dS40 B.a1d0,dS40
C.a1d0,dS40 D.a1d0,dS40
5.在等比数列{an}中,满足a1+a2+a3+a4+a5=3,a12+a22+a32+a42+a52=15,则a1-a2+a3-a4+a5的值是( )
A.3 B.5 C.-5 D.5
6.(2015全国Ⅰ高考)在数列{an}中,a1=2,an+1=2an,Sn为{an}的前n项和.若Sn=126,则n= .?
7.已知等比数列{an}为递增数列,且a52=a10,2(an+an+2)=5an+1,则数列的通项公式an= .?
8.设x,y,z是实数,若9x,12y,15z成等比数列,且1x,1y,1z成等差数列,则xz+zx= .?
9.(2015四川高考)设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列1an的前n项和为Tn,求Tn.
10.(2015重庆高考)已知等差数列{an}满足a3=2,前3项和S3=92.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设等比数列{bn}满足b1=a1,b4=a15,求{bn}的前n项和Tn.
11.已知数列{an}是等比数列.设a2=2,a5=16.
(1)若a1+a2+…+a2n=t(a12+a22+…+an2),n∈N*,求实数t的值;
(2)若在1a1与1a4之间插入k个数b1,b2,…,bk,使得1a1,b1,b2,…,bk,1a4,1a5成等差数列,求k的值.
思维提升训练
12.已知数列{an},{bn}满足a1=b1=1,an+1-an=bn+1bn=2,n∈N*,则数列{ban}的前10项的和为( )
A.43(49-1) B.43(410-1)
C.13(49-1) D.13(410-1)
13.若数列{an}为等比数列,且a1=1,q=2,则Tn=1a1a2+1a2a3+…+1anan+1等于( )
A.1-14n B.231-14n
C.1-12n D.231-12n
14.已知等比数列{an}的首项为43,公比为-13,其前n项和为Sn,若A≤Sn-1Sn≤B对n∈N*恒成立,则B-A的最小值为 .?
15.等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列1bn的前n项和.
16.若数列{an}是公差为正数的等差数列,且对任意n∈N*有an·Sn=2n3-n2.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)是否存在数列{bn},使得数列{anbn}的前n项和为An=5+(2n-3)2n-1(n∈N*)?若存在,求出数列{bn}的通项公式及其前n项和Tn;若不存在,请说明理由.
答案:能力突破训练
1.C 解析:∵a3a5=4(a4-1),∴a42=4(a4-1),解得a4=2.
又a4=a1q3,且a1=14,∴q=2,∴a2=a1q=12.
2.B 解析:由a1+a2+a3=3,a18+a19+a20=87,得a1+a20=30,故S20=20×(a1+a20)2=300.
3.A 解析:设公比为q,∵an+2an+1+an+2=0,∴a1+2a2+a3=0,
∴a1+2a1q+a1q2=0,∴q2+2q+1=0,∴q=-1.
又a1=2,∴S101=a1(1-q101)1-q=2[1-(-1)101]1+1=2.
4.B 解析:设{an}的首项为a1,公差为d,则a3=a1+2d,a4=a1+3d,a8=a1+7d.
∵a3,a4,a8成等比数列,∴(a1+3d)2=(a1+2d)(a1+7d),即3a1d+5d2=0.
∵d≠0,∴a1d=-53d20,且a1=-53d.
∵dS4=4d(a1+a4)2=2d(2a1+3d)=
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