【金版学案】2015-2016学年人教A版数学选修2-3练习：1章试卷 Word版含答案.docxVIP

PAGE  一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．(2015·广东卷理科)某高三毕业班有40人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那么全班共写了________条毕业留言(B) A. 1 550　　 B．1 560　　　 C．1 580　　 D．1 600 解析：依题两两彼此给对方写一条毕业留言相当于从40人中任选两人的排列数，所以全班共写了Aeq \o\al(2,40)＝40×39＝1 560条毕业留言，故选B. 2．由a，b，c，d，e这5个字母排成一排，a，b都不与c相邻的排法个数为(A) A．36个 B．32个 C．34个 D．35个 3．已知Ceq \o\al(7,n＋1)－Ceq \o\al(7,n)＝Ceq \o\al(8,n)(n∈N*)，则n等于(A) A．14　 B．12　 C．13　 D．15 解析：因为Ceq \o\al(8,n)＋Ceq \o\al(7,n)＝Ceq \o\al(8,n＋1)，所以Ceq \o\al(7,n＋1)＝Ceq \o\al(8,n＋1). ∴7＋8＝n＋1，∴n＝14，故选A. 4．我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降 飞行训练中，有5架舰载机准备着舰．如果甲、乙两机必须相邻着舰，而丙、丁不能相邻着舰，那么不同的着舰方法有(C) A．12种 B．18种 C．24种 D．48种 解析：丙、丁不能相邻着舰，则将剩余3机先排列，再将丙、丁进行“插空”．由于甲、乙“捆绑”视作一整体，剩余3机实际排列方法共2×2＝4种．有三个“空”供丙、丁选择，即Aeq \o\al(2,3)＝6种．由分步乘法计数原理，共有4×6＝24种着舰方法． 5．(2014·高考大纲卷)有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有(C) A．60种　 B．70种　 C．75种　 D．150种 解析：由已知可得不同的选法共有Ceq \o\al(2,6)Ceq \o\al(1,5)＝75，故选C. 6．(2015·新课标Ⅰ卷)(x2＋x＋y)5的展开式中，x5y2的系数为(A) A．10　 B．20　 C．30　 D．60 解析：在(x2＋x＋y)5的5个因式中，2个取因式中x2剩余的3个因式中1个取x，其余因式取y，故x5y2的系数为Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(2,3)Ceq \o\al(2,2)＝30，故选A. 7．设f(x)＝(2x＋1)5－5(2x＋1)4＋10(2x＋1)3－10(2x＋1)3－10(2x＋1)2＋5(2x＋1)－1，则f(x)等于(D) A．(2x＋2)5　 B．2x5 C．(2x－1)5　 D．(2x)5 解析：f(x)＝Ceq \o\al(0,5)(2x＋1)5(－1)0＋Ceq \o\al(1,5)(2x＋1)4·(－1)1＋Ceq \o\al(2,5)(2x＋1)3·(－1)2＋Ceq \o\al(3,5)(2x＋1)2·(－1)3＋Ceq \o\al(4,5)(2x＋1)－1·(－1)4＋Ceq \o\al(5,5)(2x＋1)0·(－1)5＝[(2x＋1)－1]5＝(2x)5. 8．若6条网线并联，它们能通过的最大信息量分别为1，1，2，2，3，4，现从中任取三条网线且使三条网线通过最大信息量的和大于等于6的方法种数共有(D) A．24种 B．20种 C．18种 D．15种 解析：当选用信息量为4的网线时有Ceq \o\al(2,5)种；当选用信息量为3的网线时有(Ceq \o\al(1,2)Ceq \o\al(1,2)＋Ceq \o\al(2,2))种，共有Ceq \o\al(2,5)＋Ceq \o\al(1,2)Ceq \o\al(1,2)＋Ceq \o\al(2,2)＝15种．故选D. 9．将字母a，a，b，b，c，c排成三行两列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有(A) A．12种 B．18种 C．24种 D．36种 解析：先排第一列，因为每列的字母互不相同，因此共有Aeq \o\al(3,3)种不同的排法． 再排第二列，其中第二列第一行的字母共有Aeq \o\al(1,2)种不同的排法，第二列第二、三行的字母只有1种排法． 因此共有Aeq \o\al(3,3)·Aeq \o\al(1,2)·1＝12种不同的排列方法． 10．某科技小