【金版学案】2015-2016学年高一人教A版数学必修4练习:1.1.2 弧 度 制 Word版含答案.docxVIP

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【金版学案】2015-2016学年高一人教A版数学必修4练习:1.1.2 弧 度 制 Word版含答案

PAGE  第一章 三角函数三角函数 1.1 任意角和弧度制[来源:学科网ZXXK] 1.1.2 弧 度 制[来源:学.科.网] 1.理解并掌握弧度制的定义,理解1弧度的定义,能熟练进行弧度与角度的互化. 2.理解弧度制表示的弧长、扇形面积公式,能运用弧长、扇形面积公式计算. eq \x(基)eq \x(础)eq \x(梳)eq \x(理) 一、弧度制的概念 1.弧度制:我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角. 2.正角、零角、负角的弧度数. (1)正角的弧度数是一个正数; (2)零角的弧度数是零; (3)负角的弧度数是一个负数. eq \a\vs4\al(思考应用) 1.一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是否是确定的?与圆的半径大小有关吗? 解析:由弧度定义,一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是确定的,与圆的半径大小无关. 二、角度制与弧度制的互化 角度制与弧度制的换算:因为周角所对的弧是整个圆周,其长为2π·r,所以周角的弧度数是2π,但周角又等于360°,所以360°=2π,所以180°=π, 故得:1°=eq \f(π,180)rad,1 rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(180,π)))°≈57.3°=57°18′. 附:完成常用角的弧度角度换算表: 度0°30°45°60°90°[来源:学科网]120°135°150°180°270°[来源:Zxxk.Com]360°弧度0eq \f(π,6)eq \f(π,4)eq \f(π,3)eq \f(π,2)eq \f(2π,3)eq \f(3π,4)eq \f(5π,6)πeq \f(3π,2)2πeq \a\vs4\al(思考应用) 2.如何理解在弧度制下,角的集合与实数集R之间建立的一一对应关系? 解析:在角的概念推广后,无论用角度制还是用弧度制,都能在角的集合与实数集R之间建立一种一一对应的关系:每一个角都有唯一的一个实数与它对应,例如这个角的弧度数或度数;反过来,每一个实数也都有唯一的一个角与它对应,就是弧度数或度数等于这个实数的角.由于角度制是六十进位制,而弧度制是十进位制,故在弧度制下,研究问题更加方便. 三、弧长公式与扇形面积公式 1.角度制:半径为R,圆心角为n°的扇形中,圆心角所对的弧长l和面积S分别为: 弧长l=eq \f(nπ·r,180),扇形的面积S=eq \f(nπ·r2,360). 2.弧度制:半径为R,圆心角为α rad的扇形中,圆心角所对的弧长l和面积S分别为: 弧长l=|α|r,扇形的面积S=eq \f(1,2)l·r=eq \f(1,2)|α|·r2. 练习:扇形弧长为π,面积为π,圆的半径是2. 解析:弧长l=π.∵S扇=eq \f(1,2)lr=π, ∴eq \f(1,2)×πr=π,即r=2,∴圆的半径为2. eq \a\vs4\al(思考应用) 3.根据扇形的面积公式和弧长公式,在弧长,面积,圆心角,半径四个量中,可以知道几个量就可以求出其他的量? 解析:只需知道两个量就可以求出其他量.例如:已知扇形的弧长为π,面积为π,则可求所在圆的半径R和圆心角α. 由l=|α|·r,得π=|α|·r?|α|=eq \f(π,r), 又由S=eq \f(1,2)|α|·r2,得π=eq \f(1,2)|α|·r2, 将|α|=eq \f(π,r)代入得π=eq \f(1,2)·eq \f(π,r)·r2,解得r=2. eq \x(自)eq \x(测)eq \x(自)eq \x(评) 1.下列说法正确的是(A) A.1弧度角的大小与圆的半径无关 B.大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大 C.圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等 D.用弧度表示的角都是正角 解析: ∵1 rad=eq \f(180°,π)=57.3°=57°18′,其大小与圆的半径无关. 2.某扇形的面积为1 cm2,周长为4 cm,那么该扇形圆心角的弧度数为(B) A.2°     B.2     C.4°     D.4 解析: ∵4=|α|·r+2r?r=eq \f(4,2+|α|), 且1=eq \f(1,2)|α|·r2, ∴1=eq \f(1,2)|α|·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,|α|+2)))eq \s\up12(2),解得|α|=2,故选B. 3. 若将钟表拨

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