【金版学案】2015-2016学年高一人教A版数学必修4练习:1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 Word版含答案.docxVIP

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【金版学案】2015-2016学年高一人教A版数学必修4练习:1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 Word版含答案

PAGE  第一章 三角函数三角函数 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 1.理解:利用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象. 2.掌握“五点法”作图的方法,能熟练用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的图象. [来源:学+科+网] eq \x(基)eq \x(础)eq \x(梳)eq \x(理) 一、正弦函数、余弦函数的图象 1.正弦函数、余弦函数的概念:若对于任意给定的一个实数x,都有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应,则称由这个对应法则所确定的函数y=sin_x(或y=cos_x)为正弦函数(或余弦函数),其定义域是R. 2.正弦函数和余弦函数的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线. (1)利用单位圆中的正弦线画函数y=sin x的图象,其过程可以概括为以下两点: 首先是等分单位圆、等分区间[0,2π]和正弦线的平移,进而得到函数y=sin x在区间[0,2π]上的图象. 其次是利用终边相同的角有相同的正弦值,推知函数y=sin x在区间[2kπ,2(k+1)π](k∈Z,k≠0)上的图象与函数y=sin x在区间[0,2π]上的图象形状完全一样,从而可以通过左右平移得到正弦函数y=sin x(x∈R)的图象. (2)用同样的方法可以画出余弦函数y=cos x(x∈R)的图象. eq \a\vs4\al(思考应用) 1.你能根据诱导公式,以正弦函数图象为基础,通过适当的图形变换得到余弦函数的图象吗? 解析:根据诱导公式cos x=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(π,2))),可以把正弦函数y=sin x(x∈R)的图象向左平移eq \f(π,2)单位即得余弦函数y=cos x(x∈R)的图象.作简图如下: 二、“五点法”作图 画正弦函数和余弦函数在[0,2π]上的简图,在所作图形的精确度要求不太高时,我们常用“______”作简图: (1)对正弦函数y=sin x,取五点:A(0,0),Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),1)),C(π,0),Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),-1)),E(2π,0).这五点描出后,正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象就基本确定了. (2)对余弦函数y=cos x,取五点:A(0,1),Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),0)),C(π,-1),Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),0)),E(2π,1).这五点描出后,余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象也就基本确定了. eq \a\vs4\al(思考应用) 2.“五点法”作图的基本步骤有哪些? 解析:五点作图法必须有三步:列表、描点、连线.连线时要注意曲线的光滑和凸凹. eq \x(自)eq \x(测)eq \x(自)eq \x(评) 1.下列各式中,值为-1的是(D) A.sineq \f(π,2)   B.coseq \f(3π,2)   C.sin π   D.cos π 解析:因为sineq \f(π,2)=1,coseq \f(3π,2)=0,sin π=0,cos π=-1.故选D. 2.下列函数图象相同的是(D) A.y=sin x与y=sin(π+x) B.y=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(π,2)))与y=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-x)) C.y=sin x与y=sin(-x) D.y=sin(2π+x)与y=sin x 解析:∵sin(π+x)=-sin x,∴A错; ∵sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(π,2)))=-sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-x)),∴B错; ∵sin(-x)=-sin x,∴C错; ∵sin(2π+x)=sin x,∴D正确.故选D. 3.函数y=eq \r(2sin x+1)的定义域为(A) A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ-\f(π,6),2kπ+\f(7π,6))),k∈Z B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(kπ-\f(π,6),kπ+\f(7π,6))),k∈Z C.eq \b\lc\[\r

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