【金版学案】2015-2016学年高二数学人教A版选修2-1同步训练：第三章 空间向量与立体几何 本章小节 Word版含解析.DOCVIP

选定空间不共面的三个向量作基向量空间向量的运算主要包括空间向量的线性运算、数量积运算以及空间向量的坐标运算．空间向量的运算法则、运算律与平面向量基本一致．　如图在四棱锥SABCD中底面ABCD是边长为1的正方形到A、B、C、D的距离都等于2.给出以下结论：＋＋＋＝0；＋－－＝0；－＋－＝0；·＝；·＝0其中正确结论的序号是________．解析：容－＋－＝＋＝0所以③正确；又因为底面ABCD是边长为1的正方形＝SB＝SC＝SD＝2所以＝2·2·cos·＝而∠ASB＝∠CSD于是＝，因此④正确其余三个都不正确故正确结论的序号是③④.答案：③④ 利用空间向量主要研究空间中的平行或垂直问题．(1)证明线面平行问题可以有以下三种方法：利用线线平行证明线面平行．向量p与两个不共线的向量a共面的充要条件是存在实数对x使p＝xa＋yb.利用共面向量定理可以证明线面平行问题．设n为平面α的法向量a为直线l的方向向量要证明l∥α只需证明a·n＝0.(2)证明线面垂直的常用方法有：设a为直线l的方向向量n为平面α的法向量则＝n(λ为非零实数)与n共线l⊥α. ②l是交线a所在平面α外的直线不共线l，a，b分别为直线l的方向向量则有l·a＝0且l·b＝0且l⊥bl⊥α. 　如图在矩形ABCD中AB＝2BC、Q分别为线段AB、CD的中点平面ABCD.(1)求证：AQ∥平面CEP；(2)求证：平面AEQ⊥平面DEP.证明：(1)矩形所在的平面且P、Q均为AB的中点故以P为坐标原点以PA分别为x轴轴轴建系如右图．令AB＝2PE＝a则A(1)，Q(0，1，0)，E(0，0，a)，C(－1)．＝(－1)， ＝(－1)， ∴＝∥，∴AQ∥PC. ∵AQ?平面EPC平面EPC平面EPC.(2)∵D(1，1，0)，E(0，0，a)， ∴＝(1)，＝(0)， ∴·＝(－1)·(1，1，0)＝－1＋1＝0·＝(－1)·(0，0，a)＝0.⊥，⊥， 即AQ⊥PD又PD∩PE＝P平面EPD平面AEQ平面AEQ⊥平面DEP.　如图所示矩形ABCD的边AB＝a＝2平面＝2现有数据：a＝；a＝1；a＝2；a；＝若在BC边上存在点Q使PQ⊥QD则a可以取所给数据中的哪些值？并说明理由．分析：建立空间直角坐标系由PQ⊥QD得＝0再将该等式表示为坐标形式利用方程思想求解．解析：建立如图所示的空间直角坐标系则A(0)，P(0，0，2)，D(0，2，0)．设Q(a)(BQ＝x)， 于是＝(a－2)＝(－a－x)．由PQ⊥QD得＝－a＋x(2－x)－2×0＝0即x－2x＋a＝0此方程有解所以0当a＝时方程的解为x＝或x＝满足当a＝1时方程的解为x＝1满足0≤x≤2.因此满足条件的a的取值为a＝和a＝1. 1．求异面直线所成的角．设两异面直线的方向向量分别为n、n那么这两条异面直线n1，n2〉或θ＝－〈n1n2〉＝〈nn2〉|.求二面角的大小．如图设平面α、β的法向量分别为n、n因为两平面的法向量所成的角(或其补角)就等于平面α、β所成的锐二面角θ所以＝|〈nn2〉|.求斜线与平面所成的角．如图设平面α的法向量为n斜线OA的方向向量为n斜线OA与平面所成的角为θ则＝〈nn2〉|.　四棱锥PABCD的底面是正方形底面ABCD＝＝2点M分别在棱PD上且PC⊥平面AMN.(1)求AM与PD所成的角；(2)求二面角PAMN的余弦值；(3)求直线CD与AMN所成角的余弦值．分析：建立空间直角坐标系将所求角转化为空间向量所成的角．解析：建立如图所示的空间直角坐标系得A(0)，C(2，2，0)，P(0，0，2)，D(0，2，0)，所以＝(2－2)＝(0－2)．设M(x)，因为＝， 所以(x－2)＝λ(0－2)所以x＝0＝2λz1＝－2λ＋2所以M(0－2λ)．因为PC⊥平面AMN所以所以＝0所以(2－2)·(0－2λ)＝0得4λ－(2－)＝0所以λ＝(0，1，1)．设N(x)，因为＝t所以(x－2)＝t(2－2)所以x＝2t＝2t＝－2t＋2所以N(2t－2t)．因为，所以＝0所以(2t－2t)·(2－2)＝0所以4t＋－(2－)＝0所以t＝所以N(1)因为，＝＝0所以AM与PD所成的角为90(2)因为AB⊥平面PAD平面AMN所以分别是平面PAD平面AMN的法向量．因为＝(2)·(2，2，－2)＝4|＝|＝2， 所以，＝＝所以二面角PAMN的余弦值为(3)因为是平面AMN的法向量所以CD与平面AMN所成的角即为CD与PC所成角的余角．因为＝(－2)·(2，2，－2)＝－4所以，＝＝－所以直线CD与PC所成角的余弦值为即直线CD与平面AMN所成角的余弦值为 计算两点之间的距离和线段的长度是几何度量最基本的课题．计算任何图形之间的距离都可以转化为求两点之间的距离．几种常见的距离的求法：(1)求A、B