以实验为载体着力培养学生的学科素养与能力(霍玉坚)要点分析.pptVIP

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  • 2016-06-04 发布于湖北
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以实验为载体着力培养学生的学科素养与能力(霍玉坚)要点分析.ppt

以实验为载体 着力培养学生的学科素养与能力 泉州实验中学 霍玉坚 2015.9 以实验为载体 着力培养学生的学科素养与能力 2014全国I-26 26、(13分)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素质的成分之一,具有香蕉的香味,实验室制备乙酸异戊酯的反应装置示意图和有关数据如下: 实验步骤: 在A中加入4.4 g的异戊醇,6.0 g的乙酸、数滴浓硫酸和2~3片碎瓷片,开始缓慢加热A,回流50分钟,反应液冷至室温后,倒入分液漏斗中,分别用少量水,饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤,分出的产物加入少量无水硫酸镁固体,静置片刻,过滤除去硫酸镁固体,,进行蒸馏纯化,收集140~143 ℃馏分,得乙酸异戊酯3.9 g。回答下列问题: (1)装置B的名称是:球形冷凝管 (2)在洗涤操作中,第一次水洗的主要目的是:洗掉大部分硫酸和醋酸 ; 第二次水洗的主要目的是:洗掉碳酸氢钠。 26、(13分)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素质的成分之一,具有香蕉的香味,实验室制备乙酸异戊酯的反应装置示意图和有关数据如下: 3)在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后D(填标号), A.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗上口倒出 B.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗下口放出 C.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出 D.先将水层从分液漏斗的

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