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教学工作管理篇 ——任亚军 教学管理工作的内容与分类 一、教学管理工作的分类 (一)从计划及工作的程序可以分为: 1.教学管理工作的分类: (1)教学工作计划 (2)执行记录表 (3)档案管理(文件资料保管、学生学籍档案、教职员业务档案) (4)制定教学行事历 (5)编排课程表 (6)教师教学高度表 (7)备忘录 (8)工作总结。 2.从教学工作管理方面可以分为: (1)教学进度表 (2)教学质量情况表 (3)教师变更记录表 (4)教研活动表 (5)考试成绩登记表 (6)统计分析报告 (7)对图书资料、教材及设备的管理 (8)组织教学经验总结和交流 3.从学生学籍管理方面可以分为: (1)新生的档案整理、分析和保管 (2)学生的学籍卡 (3)全校学生名册 (4)学生的奖惩登记 (5)学生毕业(升学)后情况的追踪调查 (6)学生家庭背景基本情况记录 4.从教师管理方面可以分为: (1)教师的学历、培训及职称情况统计表 (2)教师工作总结及教学评估情况记录 (3)教师的教龄分析及教学经验分析(4)全校教师的年龄结构、各年级、学科的教师性别、年龄结构报告表(5)教师的思想善及家庭情况记录 (6)师资队伍建设的构想(7)教师教科研活动的情况记录5.从思想教育工作管理方面可以分为:(1)评先评优的计划、措施及有关材料的收集整理(2)教师政治学习安排及学生思想品德教育计划(3)全校学生干部名单及优秀生、后进生的名单(4)学生校外行为表现登记表(5)奖惩制度及受奖受处分学生的登记册(6)班主任工作日记的整理、分析、交流6.从体育卫生工作管理方面可以分为:(1)体育课外活动安排表 (2)建立学生身体健康档案及教师身体状况卡(3)爱卫会的建立与活动(体检、防近、健康教育课、卫生检查与评比等)(4)体育达标活动 (5)校体育运动队的训练与教学安排(6)每周、每期学生因病情假、休学情况记录 二、教学管理工作的内容1.程序化内容:(1)开学准备:教学设施设备准备,教材准备,班主任及授课教师安排,新学期招生,制订教学计划,编排课程表及教学有关方面调整等。(2)开学:学生报到、缴费、注册,假期作业检查,学生补考、教研级制订活动计划,新生编班及档案整理、入学教育,大扫除,开学典礼;课外活动安排,新教师培训,班主任工作汇报,教学进度检查等。(3)期中:期中考试、检查、评比,家长会议,教学调查;检查教学设备使用情况,检查各科教学进度及课外活动情况,班主任及教研组长会议,师生考勤统计,教师半期教学工作检查、考核情况评比公布,学生半期学习情况评比,期末工作安排。(4)期末:期末考试,学生评先评优,教师工作总结,教学质量评估,校教具归还验收,档案整理,统计报表,教务工作总结、班主任、教研组长工作总结,安排假期活动。(5)放假:教学设施、设备维修,教师的继续教育,升学考试的组织,组织假期活动,向校长工作汇报,计划外的教育教学活动开展等。2.常规性工作内容:所谓常规性,指教学管理内容中时时需要做的工作。这些工作的质量直接影响着整个教学工作的成效,一般包括以下四个方面内容: (1)教学的组织和检查: ①排课、调课、代课和补课; ②检查教学进度和教学质量; ③召开教师会议,听取意见和反映; ④组织班主任填写学生的平时成绩和操行评语; ⑤记录和公布学生的缺勤情况; ⑥组织好工作总结,积累评选师生的先进事迹材料。(2)教学档案管理: ①国家及省级教育行政部门颁发的各类文件、教材、资料等; ②教师的教学工作计划和总结、教研组的计划、总结和教学交流材料; ③教师自编的教材、有代表性教案及各项教科研成果; ④试题的题库及考试的分析报告; ⑤学生、家长及社会各界对教学的反映; ⑥与外校交流所获得的资料; ⑦实验班和对比班的有关材料; ⑧先进教学经验、方法的宣传、推广情况。(3)学生档案管理 ①学习档案; ②操行评语。(4)统计报表 ①建立学生简明登记表、包括全校学生数、男女生数、年龄、户口、民族、家庭住址、政治面貌等;
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