细菌的教学设计.docVIP

细菌的教学设计 设计思想 在课堂教学环境中，以问题为导向，有效引起和维持学习者的注意和兴趣，通过多媒体手段的辅助，体现现代信息技术与生物学教学的深层整合。培养学生主动探究、自主参与、与他人合作交流的能力。培养学生创新精神和实践能力。 教材分析 本节内容是在认识动植物细胞结构的基础上，对生物类群知识的一个补充主要教学的是细菌的形态结构特点、细菌的生命活动特点及细菌与人类的关系。其重点是细菌的存在、细菌的生命活动方式，难点是细菌的结构特点。通过本节的教学，让学生了解微观世界，在教学中运用多媒体让学生直观的了解细菌的结构和生殖方式，比试验更有效果。 教学目标 1、描述出细菌的形态结构特点 2、能说出细菌的营养方式和生殖方式 3、提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。 4、进一步培养学生的观察、分析、归纳、推理等思维能力和设计探究实验的能力。 5、通过对细菌正反两面方面作用(有害和有益)的学习, 正确认识细菌与人类的关系及在自然界的作用，培养学生辩证唯物主义观点 教学过程： 观察：（展示几种细菌的图片）你熟悉这些生物吗？你能它们了解吗？ 【百度搜索图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CF%B8%BE%FAin=23212cl=lm=-1st=pn=0rn=1di=566455200ln=1999fr=f