和平与发展第一课时展示课.ppt.pptVIP

祈祷和平 《打结的手枪》 《铸剑为犁》 伫立在联合国总部的两座雕塑 请谈谈你对雕塑的理解？ 两座雕像表达的是世界人民希望世界和平，没有战争，能够共同发展的美好愿望。 义务教育课程标准实验教科书 3.1和平与发展是时代的主题 　　　　　　　　　　　　　　　　　 九年级 请同学们阅读书本p62页的内容, 说说发生在20世纪上半叶给人类 带来巨大痛苦和灾难的是什么事件？ 历史的沉思—　　 惨！！ （1914—1918） 第一次世界大战中死伤3000余万人，经济损失2700多亿美元。 （1939—1945）第二次世界大战死伤9000余万人，经济损失达４万亿美元。 20世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难 战争带来的是_____ 生命和财产的损失 资源的耗费 环境的破坏 社会发展受阻 经济落后 生活质量下降 材料透视 2011年4月2日，罗马的纳沃纳广场，大批民众参加反战集会，反对西方国家军事干预利比亚。 在英国首都伦敦，抗议者打出反对干涉利比亚的标语 结合 国情导读 小组交流讨论： 1、以上图片说明了什么？ 人民渴望和平，反对战争。求和平、谋发展、促合作已成为 不可阻挡的历史潮流。和平与发展是当今时代的主题。 2、什么是和平问题？ 和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 3、为什么要维护世界和平呢