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計畫名稱:當代女性議題討論 計畫主持人: 國立台北教育大學社會科教育學系副教授 王淑芬 2007/01/08 大綱 一、計畫目的 二、課程設計及理念 三、多元化的學習(教學特色) 四、教學評鑑 一、計畫目的 本課程旨在引導學生認知女性主義(Feminism)重要概念、台灣女性的社經地位與限制，以及了解女性主義運動的主要內容與意義。並結合後現代主義（Post-modernism）之去中心化（decentralization）概念、後殖民主義（Post-colonialism）之東方主義(Orientialism)理論與多元文化主義(Multi-culturalism)之要旨，藉以解構社會上性別歧視、性別刻板印象與父權主義宰制意識形態之根源。 情意與技能方面，主要培養具有開闊心胸兼容多元觀點之個人，願意進行性別平等的溝通與對話，並致力於建立性別平等的社會。 二、課程設計及理念 分組討論--閱讀教材 1. 林芳玫，〈自由主義女性主義〉，《女性主義與流派》。 2. 邱貴芬，〈後殖民女性主義〉 ，《女性主義與流派》。 3. 兩性工作平等法 4. 性別平等教育法 5. 張玉珮，〈以東方主義理論分梳喜福會〉，《當代》，110。 6. 俞彥娟，〈從母親角色爭議看第二波美國婦女運動中的種 族歧視〉，《新史學》，14:3。 7. 徐璐，〈強暴