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《文化生活》 第八课 走进文化生活 复习学案 【学习目标】 1.正确对待当前文化建设的现状，评价文化市场、大众传媒对文化生活的作用。 2.辨识各种文化现象，正确进行文化选择，理解文化多样性与倡导主旋律的关系。 【重、难点】正确评价文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响; 落后文化、腐朽文化的表现及原因 【使用说明】 1．回顾记忆课本第四单元第八课重点知识，借助原先笔记理顺单元知识体系脉络。 2．在充分记忆落实基础知识的基础上，能独立做完基础梳理部分及合作探究问题。 预习案 一、基础梳理，扎实记忆（20分钟巩固基础知识。在熟练掌握课本知识的基础上，认真规范的默写完成下列重点内容。） 一 “是什么”——概括文化生活的现状 1 文化市场：色彩斑斓 1）色彩斑斓的原因是什么？ 2）色彩斑斓的表现：有“喜”有“忧” “喜”的原因及表现是什么？ “忧”的原因及表现是什么？ 2．（1）人们文化消费的特点是什么？ 2）人们文化消费有“三多”特点的原因是什么？ 3 文化自身：有阴影——存在落后文化和腐朽文化 1）落后文化和腐朽文化的比较有哪些？ 2）存在落后文化和腐朽文化的原因是什么？ “怎么办”——面对文化现状的要求 1 国家或政府：1）加强管理，正确引导； 2）发展人民大众喜闻乐见的大众文化： 如何满足人民群众日益增长的精神文化需求？ 我国倡导的大众文化是什么？ 3）弘扬主旋律： 中国特色社会主义文化的地位： ②中国特色社会主义文化的作用：4）文化建设的必然要求： 2 个人的角度：提高_______________的眼力，_________________________________修养； 3 企业：遵纪守法，恪守职业道德；把______效益放在首位，坚持_______效益与_____效益的统一；阅读材料，结合所学知识回答各材料所体现的问题。 结合材料一、二，用《文化生活》有关知识分析这种现象出现的原因？ （3）请从文化生活的角度，为解决材料中反映的问题，提出你的看法。 练习案 1.下面的漫画说明 ( ) A.文化市场出现了令人忧虑的现象 B.文化市场和大众传媒的不断发展 C.经典文化和流行文化是对立的 D.人民群众的精神文化生活需求是多层次的 2.网络低俗化泛滥问题的存在,说明 ( ) A.市场具有灵敏性 B.市场具有自发性 C.市场具有盲目性 D.市场具有滞后性 3.国学经典诵读是桓台县各中小学一张璀璨的文化名片。早晨8点,桓台县起凤小学的教室内 就准时响起了朗朗诵读声,孩子们一个个摇头晃脑之乎者也,完全沉浸在中华经典文化的熏陶中,倒也有几分古人读经诵典的韵味,20分钟的国学经典诵读时间,诵读声声冲霄汉。可见( ) A.经典文化价值高于流行文化 B.提供给人民群众的都应该是经典文化 C.经典文化就是大众文化 D.青少年需要经典文化的陶冶 4.有人说,大众文化就是眼球文化，只有受到大众的关注,文化的传播才变得有意义。此观点没有看到 大众文化是 ( ) A.为人民大众所喜闻乐见的文化 B.面向广大人民群众,形式多样的文化 C.通俗的、多样的、人民能容易接受的文化 D.反映人民的利益与呼声,先进的、健康的文化 5.由北京民政、城管、工商等部门查处的4 000多公斤冥币、纸人纸马等封建迷信祭祀用品,被全部焚毁。冥币、纸人纸马等封建迷信祭 祀用品的存在表明 ( ) A.落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,危害社会 B.腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神 C.传统文化必须得到继承和发扬 D.文化具有相对稳定性 6.中国互联网违法和不良信息举报中心披露,“谷歌中国”网站大量传播淫秽色情和低俗信息,严重违反国家有关法律法规,违背社会公德,损害公众利益。对此我们应持有的正确态度是 ( ) A.坚决抵制,依法取缔 B.批评教育,改造剔除 C.崇尚多元,理性选择 D.远离网络,洁身自好 7.当前我国网瘾青少年高达1 300多万,更糟糕的是网瘾已成为中国青少年犯罪的首要诱因。各地公安局、法院、少管所的调查显示,十年来,未成年人犯罪率增长了83％,其中70％左右的犯罪与网瘾相关。不良信息泛滥、暴力色情充斥的网络不良文化对青少年的成长极为不利。为解决这一问题,要求国家首先要