《机械设计基础》课程设计 带式运输机传动装置设计 0. 概述 一.设计的目的、内容和进行方式 1.目的 一次较全面的设计训练,最后一个重要教学环节。----单独记成绩(优、良、中及格、不及格) a).培养理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用所学的理论和知识,去分析和解决实际问题; b).学习机械设计的一般方法(过程、方式); c).进行基本技能训练。 2.内容和进行方式 设计带式运输机传动装置 完成: 减速器装配图1张(1号图) 零件图2张 (2号图) 设计说明书1份 (30-40页) 在教师指导下进行 提倡: 学习精神——独立思考、深入钻研 工作态度——严肃认真、一丝不苟、有错 必改、精益求精. 反对:不求甚解、照抄照搬、 容忍错误做法。 设计应分阶段进行 二. 课程设计的一般过程 a).设计准备(借设计教室、图板、领取任务书、查资料等) b).传动装置的总体设计 c).传动零件的设计计算 d).装配图设计 e).整理和编写设计说明书 f) .设计总结和答辩 三. 要正确对待的几个问题 a).参考已有资料与创新的关系 b).正确使用标准和规范 c).强度计算与结构和工艺要求的关系 d).正确处理计算与画图的关系 五.课程设
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